２年生のクラスではグループに分かれて、何やら「協議」中でした。

係活動表を作成中でした。「どんな名前にする」「私たちの仕事は～」係活動は日々の当番活動とは違います。それぞれの創造性を生かした取り組みが期待されます。

先生は細かく口出しはしませんね。自分たちの自主的な活動。２年生だって立派に自主的・自立的に活動できます。

先生のしっかりとした事前指導があるからこそ子供たちは意欲をもって活動できるんですね。やるね！２年生

全校児童で迎えた入学式。１年生が下校した後は片付けがありました。

上学年チームは職員と一緒になって動いてくれました。「次は何をしますか」自主的に先生たちに尋ねている子供たちもいました。

学校は職員だけではなく、こうした子供たちと一緒になって行事が行われているのです。

ホームページこそこうした「陰の部分」を紹介していきたいです。ありがとう！上学年の子供たち、そして先生方！

どれどれ、１年生の教室をのぞいてみましょう。

さっそく担任の先生は学校の流れにとらわれずに「１年生の流れ」をつくっているようです。

その流れからの図書支援員さんの読み聞かせ。子供たちはじっくりと耳を傾けます。

これから３か月をかけて、幼保小架け橋的プログラム発動です。ゆっくりゆっくり時間をかけて小学校の流れにあわせていきますよ。

本日大役を果たした１年生。最後は２年生～６年生と一緒に通学班の確認をします。

６年生がお迎えです。この後、各班に分かれてバス停集合の約束やバス乗車の仕方、歩道の歩き方などを共有します。

さわやかな那須高原の青空の下、黄色い帽子があちらこちらで咲いています。

明日から登校だよ。君たちの９年間の義務教育がここから始まりましたよ！元気に学校においで！！

入学式も終わり、写真撮影も済ませました。保護者の皆さんは教室で担任の先生から説明を受けていました。

あれ？１年生は？図書室でみんなで読書をしていました。どうです、本校自慢の図書室は！

すでに馴じんでいますね。入学式が終わってホッとしたのかな。

４年生も一緒に読書。この雰囲気はさすが那須高原小学校ですね。ありがとう４年生！

やさしさあふれる４年生のおかげで、１年生は楽しく読書をすることができましたよ。

すっかり準備が整った体育館。式場として卒業式以来の姿を見せました。

緞帳（どんちょう）も校章も光り輝いており、明日の主役を待っています。

明日を迎える卒園した皆さんはドキドキでしょうね。明日の呼名終了後に入学を認めたときから、那須高原小学校の１年生となることができます。

待っているよ、新入生の皆さん。保護者の皆様も来校の折は、お子さんの成長にあふれた晴れやかな姿を御覧ください。気を付けてお越しください。

４・５・６年生がピカピカの１年生を迎える準備に入りました。職員と一緒に動く姿に成長を感じます。

この働きは上学年（４・５・６年）としての気概ですね。学校としては頼もしい限りです。

本校は学年関係なく遊ぶことができる学校の雰囲気があります。この雰囲気は伝統という堅苦しいものではなく、子供たちがもっている素直さなのです。

仲間を迎える気持ち。それだけでうちの子供たちは動けるのではないかな。ありがとう、４・５・６年生！！

５年生もちょうど係活動などを決めていました。グループを生かして意見や考えを出しているようです。

さすが５年生。自分の考えを伝えたり、友達の考えを受け入れたりしながら活動しています。

こんな係があるといいね。話合いの後は、自分の考えを発表して新たな係について共有していました。

先生の指示がとおり、子供たちが自主的に動いていく。この自主性が係活動や当番活動に効果を与えるのでしょうね。がんばれ、５年生！

２年生の教室では係活動や当番活動決めていました。

「自分のためじゃなく、友達のために係があるんだよ」いい支援をしてくださる。子供たちの意欲が上がっていましたよ。

よ～し、この係をぜったいやりたいぞ～！じゃんけんにも力が入ります。

先生の言葉は子供たちにとって魔法の言葉。素敵な２年生です。係活動がんばってくださいね。

また本校自慢の給食が食べられますね。各学年はテキパキと給食の準備が進んでいるようです。

お子さんたちが帰宅する前に、なんとなく担任が分かりそうな感じです。

初日なのにしっかり給食準備が行われていました。これも先生方の「腕」なんですよ。支援の先生方の協力体制もバッチリです。

１年生は来週の月曜日から給食ですね。さぁ、皆さん！お子さんの担任は分かりましたか？