２月１４日（水）は、授業参観日。教室前は子供たちの作品がお出迎えする予定です。

先生方も一生懸命に指導してくださった子供たちの作品。当日多くの皆さんに見ていただきたいです。

当日まで「大谷翔平グローブ」を展示しています。どうぞ写真を撮るなり、触ってみるなり、手を入れるなどして、どうぞべたべたと触ってください。翌日から子供たちが使いますよ。

それと、校長室に貼ってある「職員室通信」（現在５７号）を見に立ち寄りませんか。オープンにしてお待ちしていますので、ぜひどうぞ！！

6年生の学習もまとめの時期になってきます。『友達の力もわたしの力』

物事の基礎を培う小学校。どうやって学ぶか、どうやって解答を得るかを自分で考えることが必要なのです。

この雰囲気が６年生にあるのは、担任の先生のおかげです。さすが６年生、辞書を使って個人の解決に臨んでいる子もいました！

「わからないから、なにもしない」ではなく「わからないから、なんとかしよう」なのです。うんうん、いいことだ。

今日は本校の１年生担任が千振保育園で交流を行っています。さてさてどんな様子かな。

さすが１年生担任！積極的に子供たちの中に入っていますね。子供たちも安心しています。

先生のお話もしっかり聞けていました。いきなりうかがったので、ちょっと緊張させちゃったかな。ホールでの自己紹介もきちんと言えましたね。

子供たちも大好きな「じゃんけん列車」。本校職員ももちろん参加です。

この子たちの笑顔が、学校にあがっても続くようにしないとね。僕たちの大きな課題です。

幼稚園や保育所との「架け橋」をしっかりつないでいけるようにがんばります！学校で待ってるからね。

昨日は大はしゃぎでドデカイ雪山をつくった４年生。ちょっとちょっと、授業もはしゃいでしまっているのではないのぉ。

えつ！？国語のようです。確かに国語、間違いありません。昨日とは正反対の取組の姿勢です。

遊ぶときは遊ぶ！しっかりとやるときはやる！次年度、高学年の仲間入りする４年生。これは期待できますね。

落ち着ける学習環境を意識して授業に臨んでいる担任の先生も素晴らしいですね。令和６年度、たのむぞ！４年生！

２年生の図工です。工作ですね。子供たちの遊び心をくすぐる内容のようですよ。お魚？かなぁ。

これは面白い！お魚？いや！トカゲかぁ～！切れ込みを入れて、目玉をつくって。子供たちが楽しそう！

協力しながら作る子、もくもくと創意工夫を発揮して取り組む子。図工の楽しさはここですよ。版画の最終仕上げをしている子もいましたよ。

２月１４日（水）の授業参観では素晴らしい作品が皆様をお待ちしています。こちらも要チェックですね。

算数の時間。机に向かって問題を解くだけでは、意欲はそうそう高まりませんって。そんなときこそ担任の工夫が生かされます。

１年生は何をしているのかな？グループでの協働学習。算数カードの使い方がアップグレードしていました。

グループで計算できたカードをとにかく並べていく。友達の力も自分の力だ！

あっという間にカードが並べられています。もう少しで２年生！ここまで成長したんだなぁ。

「山は白金～♪」のスキーの歌ではなく、小学校５年生で取り上げられている「スキーの歌」。タイトルのような歌い出しなんですよ。皆さん知っていますか？

音楽室では、この「スキーの歌」が歌われていました。ノートには学ぶべき観点が載っていますね。

最初は緊張していたかな。歌詞が分かってくるとだんだん声が出てきましたよ。

ウィンタースポーツ教室が先日行われたばかりですからね。あの気持ちよさを思い出してくださいね。

午後になってもまだふかふかです。１年生と３年生が出てきましたよ。なんとソリ滑りの上級者コースに！

ここは角度があり、スピードも出ます！こういうところがワックワクなんですよね。気持ちがわかります！

下の藪に突っ込んでしまったらしまったでよろしい！本校でしか味わえないスリル！

もちろん初級者コースでも歓声があがっています。でっかい雪玉を当てにもいってますね。

もちろん芸術家も楽しんでいます。

みんな同じでないところが素敵なんですよね。明日の校庭はどうなっているのかなぁ。

はい、昼休み。校庭のあちらこちらに芸術家が誕生していました。

芸術家といいますか....丸めたり山をつくったりすることが定番です。

丸める丸める、乗せる乗せる！投げる投げる！？

たくさんの雪の山ができています。それだけたくさんの雪が積もったということですね。

あっという間の昼休み。学年ごとに作っているのが印象的でした。力を合わせて校舎の高さをぜひ超えてください。

ソリ会場一番乗りは２年生！遠くから「キャッキャキャッキャ」聞こえると思ったらいましたよ！

学校ってのは机に向かって勉強するだけじゃありません。こんな楽しい時間を過ごせるところでもあるんです。

雪合戦やミニかまくらつくり。思い思いの楽しみを見つけて工夫していますよ。やっぱり子供は遊びの中で学ぶことも多いのですね。

「あと５分ですよぉ～」どうやら先生の声が耳に入っていませんね。もう夢中なんです！

どうぞ、どうぞ。給食まであとわずかです。いっぱい遊んでいっぱい食べてくださいね。今日はみんなの大好きな「ココア揚げパン」が待ってるよ。

業間の休み時間を待っていたかのように雪がやみました！さぁ、とびだせ～～

真っ白な校庭に色とりどりの花が咲きましたね。まさにこの時を待っていたかのように開花です。

那須町は早くから除雪してくれていましたので安心できました。昨夜からの対応大変だったことと思います。

今日は５年生が企画した「おにごっこ」の日でしたが、雪遊びも楽しい時間が過ごせますね。

思いっきり雪を楽しんでくださいね。今日のホームページは雪遊び一色になると思います。

「警報級の大雪に注意」メディアでも取り上げていたとおり、けっこう降っています。降り始めて３時間ほどたちましたがこんな状況です。

子供たちの下校時刻。お迎えの保護者の皆さん、どうぞ気を付けてくださいね。

これはまだまだ降りますよ。明日の朝が心配です...。子供たちがまた明日も元気な顔を見せてくれることを！

外は結構な雪になっています。でも本校自慢の清掃活動は熱く熱く！

ほんとうに一生懸命なんです。高学年も低学年のことをしっかり考えながら行ってくれるんです。

特に今日は気温が低いんです。水道清掃チームは、それでも一生懸命に取り組んでくれるのです。

それと靴箱清掃。ここを担当する班はどこの班でも一生懸命です。これが本校の子供たちの「真」です。

見てください！１年生にもしっかり受け継がれています！これが本当の「伝統」です。

君たちが来年入学してくる１年生に、この意気を伝えておくれよ。

2月3日（土）に那須町文化センター大ホールで行われました。本校からは4年生と5年生の代表が「小学校の部」に参加です。

2番目に登場は5年生。環境についての5年生の学びを伝えます。すごく分かりやすい！さすが5年生です。

一人一人が自分の役割をしっかりとこなしていました。来年度は6年生になるこの子たち。すごく楽しみです。最後の「かご～～～」がとってもよかったよ。

続いては4年生。プレゼンテーションフェスティバル歴代最年少。本校の4年生のパワーを見せつけましょう。

緊張しているとはいえ、普段の4年生とは全然違いますねぇ。力をこのような場面でもちゃんと発揮できる4年生なんだね。

国語・社会・総合にわたる教科横断。そしてSDGs。「自分たちから始めよう」の精神はSDGsにつながっていきますね。　

立派な発表、そしてプレゼンテーションだったよ。来年は「一般の部」で那須高原小学校職員チームの出場をぜひ果たしたいですね。お疲れさまでした。

本校はバス通学がほとんどですが、バスの乗り方等についても「指導」することが必要です。

各班の状況を聞いて改善点を話し合っていますね。この地道な指導が大切なのです。

児童への指導は大きいも小さいもありません。どんなことでも丁寧に指導していくことが肝要です。

バスの乗り方の指導は、公共交通機関を使うときにも当てはまります。学校だけにとどまらないですね。

先生方、子供たちへの指導をありがとうございました。大きな成果を生むことを願っています。

５年生はミシンを使って裁縫です。いつもの授業より集中している感じが満載です。

ミシンは結構難しいです。だから支援もしっかり行っていきます。

ミシンが使えると世界が広がります。有名なデザイナーも初めてのときはみんなと同じだったんじゃないかな。

がんばってね、未来のデザイナーさん。

警察の方にも協力していただいた不審者対応の避難訓練。児童昇降口から侵入した不審者（警察の方）に対峙します。

まず職員室チームが不審者と対峙します。その後応援の先生方が駆け付けます。

学校は決して安全な場所ではない。ただ、何かあれば職員が立ち向かうことになります。実際に起きればとても怖いことですが、子供たちを守れるのは私たちです。

体育館に避難後、警察の方からお話をいただきました。「さ・つ・き・み・た」（さわろうとする・つれていこうとする・きいてくる・みたくないものを見せてくる・たべ物をくれる）を忘れないで！！

お子さんが次年度に１年生になる保護者の方々に集まっていただき、説明会が行われました。説明会の前に物品購入です。

来年度は１２名のお子さんが入学してきます。子供たちの目線に合わせた、本当の意味での寄り添い方ができるようにシステムを変えていきます。

１年生担任からの説明にもじっくり耳を傾けます。初めて入学されるかたは緊張しますよね。

説明後の学年部会編成もスムーズに進みました。みなさん、ホッと一息ですね。入学式でまたお会いしましょう。お子さんの御入学を心よりお待ちしております。

日々進化をしている本校図書館。一人でじっくり読める隠れ家スペースや図書委員会のお知らせコーナー。

「本は人を表す」図書支援員さんの発案で先生方の所持している本を展示するコーナーもできました。

まんがだって日本の文化です。ちょっとしたコーナーも充実。

後期になって本の貸し出しも増えてきました。ちょっと寄ってみようかなと思ってくれる子供たちが増えてきたようです。「読みなさい」ではなく「読んでみようかな」がブックラーンのコンセプトです。

すごくいい天気のまま、ウインタースポーツ教室とスノーシュー体験教室が終わりました。

「疲れたー、でも、とっても楽しかったよぉ」雪不足の今シーズン。聞くところによるとスノーシュー体験教室は、雪があるところを探しての体験だったようです。

たくさんの方に協力していただきました。ありがとうございました。子供たちの今日はぐっすりと爆睡ですね。あっ！明日は学校だよ～。

澄み切った青空の那須高原。今日は１・２・３年生がスノーシュー体験教室。４・５・６年生がウインタースポーツ教室です。

たくさんの方々の協力があってできる行事。感謝、感謝でいっぱいです。さぁ、いよいよバスに乗り込みます。

スノーシュー体験教室には教頭先生が行きます。さて、そろそろ追いかけますか！無事に楽しく過ごすことができますように。

同じ時間帯にひもを使った止血の方法やビニル袋を使った手の固定の仕方などを学びました。

けっこうきつく縛る方法のようです。簡単なロープワークの工夫で止血できるんですね。

ビニル袋を使った腕の吊り方も学びました。こんな使い方をすればいいのですね。

たくさんの方に来ていただきました。町からは総務課危機管理係、生涯学習課。そして下野新聞さん。このような機会は絶対に必要です。学ぶことが多く考えさせられますね。

損保ジャパンの皆さん、お忙しい中の御協力に感謝いたします。ありがとうございました。

損保ジャパンさんの御協力をいただき３・４・５・６年生を対象にした防災教育を行いました。　　

新聞紙を利用したコップなどを作ります。能登半島地震のこともあり、子供たちは熱心に取り組んでいましたよ。

上手にできたようですよ。新聞紙の使い方に驚きでした。

知っていると知らないとでは対応に違いが出てきそうです。いい機会をつくってくれましたね。

那須高原保育園の年長さんのクラス。２月２２日に行われる生活発表会練習の真っただ中。

この後、年長さんの御指導のもと、一緒に太鼓をたたかせていただきました。

節分にあわせた鬼のお面つくりのために、まずは関係する絵本の読み聞かせです。子供たちの作業が始まります。

「ここどーすんのー」「考えてごらん、大丈夫」子供たちの思いを大切にした支援がいっぱい。

子供たちの声に敏感に反応する先生。だから子供たちも安心して作業ができるんですね。完成後はどんぐりさんクラスの子供たちと豆まき大会！

ここまでしっかりできる年長さん。さぁ学校はどう生かしていくかです。戻って教務主任さんと次年度の対応の仕方をじっくり考えますかね。また来るよ、みんな！

５年生は学級活動の時間を利用して対話の学びをしていました。１億円かぁ。何に使おうかな。

話を広げていくためにはどんなことが必要かな。「笑顔・アイコンタクト・クリアボイス」外国語の授業で必要なことが応用されていましたよ。

こちらの班はプレゼンフェスのチェック。いかに相手に伝えるかは１億円と同じです。５年生代表のプレゼン力に御期待ください。

「那須町プレゼンテーションフェスティバル」は２月３日（土）９：００～１２：３０文化センター大ホールです！

１月３１日は１年生から３年生がスノーシュー体験で「なす高原自然の家」に行きます。

３年生ではその事前指導の真っ最中。ですよね、はいたことありませんよね。

「あれ？どうするんだ」「ここをしっかり持つんだよ」協力しながらお試しが続きます。

自然の家の協力でスノーシューを貸していただけました。当日はたっぷりの雪の上を歩いて、冬でしか見られない発見をいっぱい見つけてきてくださいね。

月曜日からとってもいい天気です。４年生はこの澄み切った青空の下で体育。どうです、この空！

暖冬とはいえまだまだ冬の気配。気温は低いですよ。元気に響く４年生の声が青空に吸い込まれていきます。

校庭もぬかるむことなく、サッカーにはちょうどいいかな。みんな上手に蹴っていました。

この元気のよさが４年生。「こたつでみかん」もいいですが、外で元気に活動するのもありですね。今日はとっても気持ちのいい那須高原です。

研究授業について議論の場です。本日は栃木県教育委員会那須教育事務所、那須町教育委員会から指導助言として来校してくれました。道徳部会長さんの挨拶で開会です。

どんな授業でも完璧なものはありません。授業研究会は授業を提供した先生こそ腕をあげていくチャンスです。

私たちはこの経験を経ていくことで教員としての資質を上げていきます。「すべては子供たちのために」です。

このような機会を本校に与えてくださった道徳部会の方々に感謝です。ありがとうございました。

３年生のクラスで道徳の研究授業が行われました。多くの先生方に囲まれた授業となりました。

これは緊張するのかなぁと思っていましたが...担任の度胸にはびっくりです。

板書、チョーク、資料そして子供たちに向けられる目と心。自慢の先生の授業を皆さんにお見せする機会ができました。

だから子供たちも真剣に考えます。真剣に考えて自分の立場を選択していました。とってもいい表情です。

子供たちの表情はまさに「考える人」。令和の道徳に合った発問が子供たちの心を揺さぶります。

先生の満足ではなく、子供たちの満足。この授業は、子供たちが満足する授業そのもの。

ほんとに素晴らしい授業でした！感動です。子供たちも一生懸命考えました。その姿、とっても素敵でしたよ。

４年生の教室をのぞいてみたら、プレゼンに向けて発表の確認をしていました。

スライドの動きと合わせながらはの発表。なかなかいいですよ。

聞く皆さん、じっくりと耳を傾けています。内容はとても濃いです！聞いていて納得することができます。

クラスの代表４名が発表になりますが、クラスのみんなと学んだこと。これは楽しみなプレゼンになりそうですよ。

次年度は４年生になる３年生。日課の中に「クラブ活動」が始まります。どんなクラブがあるのかな。今日は見学です。

クラブ活動は学校生活の中でもとっても楽しい時間です。子供たちが中心となる時間なのです。

「先輩」たちの活動の様子を見たり、説明を聞いたりしてワクワクを高めています。

来年度の今の時期には、今度はみなさんが「先輩」となって楽しさを伝えてくださいね。

雪は降っていませんが１０cmくらい積もっていますかね。となれば！とうぜん・・

こうなります。はしゃぐ声の先には一番乗りの６年生！学校のリーダー役としてはこうでなくっちゃ！

いつも学校のために動いてくれる６年生。そんな頼もしい６年生のはしゃぐ姿はとってもいいですね。

時折の爆風もなんのその！６年生にとってはほんのひと時の「遊び」を堪能したようです。

校庭は真っ白で冷たい感じですが、教室はほんわかした空気につつまれました。読み聞かせです。

外はキンキンでも、心はあったかい。そんな読み聞かせです。

あれ？教頭先生も読み聞かせしていますね。読みのスピードや語りかける口調など、さすが教頭先生。

読み聞かせボランティアさんたちのあたたかいハートをいただきました。またいらしてくださいね。

雪の中ですが駐在所のおまわりさんが来校してくれました。そうです、今日はパトカーです。

子供たちに優しく接してくれるおまわりさん。こんな方が地域の安全を守ってくれているんですね。

お話だけではなく、中も見せてくれました。私もちょっと興味ありますねぇ。

雪の中の来校ありがとうございました。やさしさに満ちたおまわりさんの姿に、子供たちも感激でした。

授業終了チャイム。どれだけ降っていようが関係ありませんでした。

ようやく那須高原の冬景色となりました。子供たちも元気１００倍ですね。

「こんな時に外に出たら濡れてしまいますよ」などと言うやぼなことは言いません。思いっきり遊んでおいで！

どうやら平地でもチラチラ降ってきたようです。思ったより積もるかもしれませんね。

はい、もちろん校長室も談話室状態です。雪遊びに疲れたら、いつでもここにおいで。

朝から那須高原は白です。というよりこの降りは本気モード突入しています！

那須町にお住まいの方曰く「これは積もりますよぉ」。

子供たちはというと・・すでにワクワク気分満載のようです。「やっと降ったよ～～」

本校スキー教室が１月３１日（水）に行われます。多くの皆さんに御協力いただくことになり感謝の気持ちでいっぱいです。

体育主任からの説明も細かく行います。

明日の那須高原は雪の予報。当日は素晴らしい晴天！素晴らしい雪質！で１日を過ごしたいですね。どうぞよろしくお願いいたします。

魅力満載の５年生外国語。タブレットにはおいしそうな食品が並んでいますよ。あっ！お金もある！

お店屋さんなんだ！買い物で活動を深めているんだね。How much？

これは楽しいはずですよ。しっかりやり取りしています。笑顔もいっぱいありますよ。

楽しく活動しながら教科の目標を達成する。これぞ外国語です。わからなければ聞けばいいんだ！という安心感も子供たちにありますね。

さて、お金は使いきれたかな。

６年生の国語では歴史にも登場する平仮名について学んでいます。

１月のおわりになってくると６年生も卒業を意識しだしますよね。授業も落ち着いています。

じっくり学べる雰囲気がありますね。ルーキーの校長としては、記念すべき卒業式になるなぁ。

まだまだ６年生の魅力を伝えていきますね。がんばれ！６年生！！

３年生は社会科で消防署について学んでいます。消防車のにおいを感じたのかな。やってきました！

３年生の質問の内容はさすが社会科。消防のシステムや組織などを尋ねていました。ほほ～。

まとめるためにタブレットを持参です。それぞれの視点で自分のまとめに必要な写真を撮っていますね。

子供たちの視点ってワクワクするんです。そこに気が付いたか！！ということもちらほら。３年生も学びが高まっていますね。消防団員さん、朝早くからの御協力ありがとうございました。

１年生の国語の学びが高まっています。消防団員さんに協力していただき、消防車をじっくり観察です。　

「これはなんですか～」消防車のつくりについて尋ねていますね。国語で学んだ観点のとおりです。

こんな体験ができるなんて！これはいい機会をいただきました。

「大きくなったら消防団に入りたい」素晴らしいキャリア教育です。地域のために活躍する消防団の皆さんに感謝ですね。

和の学習。墨のいい香りが教室に満ちています。雰囲気は「和」ですねぇ。

静寂の中。静かにドアを開けて、しず～かに入りました。

力のこもる一筆。静かな中にも「動」を感じます。な、なんかすごい、５年生。

背筋を整え、ピンと伸びたのはこちらでした。明日からも誠実に生きていこうと思います。

２年生も素敵なデザインを完成させていました！

教室はかけ算遊び。なにやらビンゴですぞ。

遊びを通して習熟を深める内容です。日常でも使うかけ算。先生の工夫も光ります。

かけ算ビンゴかぁ。子供たちも楽しみですね。やる気になります。さて、どれだけビンゴになるかな！始まり始まり～。

６年生も同じ時間帯で図画工作。電動糸のこぎりを使ったり、のこぎりを使ったりしています。６年間の成長を見るようですね。

道具を駆使して自分の表現を形にしていきます。集中して楽しむ姿は、６年生も１年生も同じです。

平面から立体になっていく様は、工作の表現の極みですね。そして建造物の原点です。

６年生のキャンパスは自分の頭の中です。自分が思い描いた２次元の世界を、ぜひ３次元の世界に招待してくださいね。

１年生教室の床がキャンパスになりました。素敵なデザインでうまっていますよ。

前にもお伝えしましたが図画工作ってほんとうに熱中するんですよね。

目的は同じですが、どれ一つとして同じデザインはありません。みんな違って、みんないい！

教室全体がキャンパス。学びはこうでなくちゃ。これを机で行ったら意欲は下がってしまうかも。作品にはみんなの気持ちがいっぱい込められているんだろうね。

５年生の算数は、整数・分数・小数が混じった内容を扱っていました。変換しながら大小を考えていくようです。

集中しているじゃないですか！担任の先生はきちんと中間指導を入れながら進んでいきます。

指導体制を整えることも大切です。難しくなればなるほど、子供たちへの励ましや支援の言葉は欠かせません。

難しいけどやってみる！！そんな思いが子供たちに芽生えさせることができたら、教師として嬉しいですよね。「チャレンジ。前へ」

本日から3日間、３年生と４年生が学級閉鎖となります。いつもは賑やかな声が聞こえる教室ですが、今日はシーンとしています。

みんなの声が響いてこそ学校ですよね。朝日だけがしんみりと教室に色を付けています。

月曜日にはまた元気な声を響かせてくださいね。待っていますよ。

授業研究会です。会議室に参観者が集まり、授業について意見や考えを共有していきます。

私たちはこういう機会を経ていきながら授業の腕をあげていきます。

考えを共有したり、意見を出したりすることで授業観に「深み」がでてきます。

私たちは専門職。専門たる腕は、研究会の積み重ねにより培われていくんですね。先生方の熱い討議が時間いっぱいまで続きました。

本校で開催された６年生プログラミング研究授業。雪の中、他校からも参観していただきました。

算数の授業過程で手段としてプログラミングを導入しました。三角形の拡大図作成です。

手慣れた手つきでプログラムしながら拡大図を作成していきます。

一人で黙々と進めるのではなく、わからなければ聞けばいいのです。安心した雰囲気の中で授業が進みます。

プログラミングを行うことで、アナログの作図では気付かなかった部分にも気付きます。

最後は考えた方法を共有しました。

本校の６年生の力を十分に見せてもらいました。授業者の計画や支援もばっちり。素晴らしい授業を提供してくれて本当にありがとうございました。

１年生国語の乗り物に関する説明文。「興味関心を高めさせるために本物にふれさせたい」学校に来ていた業者さんに許可をもらいました。

フットワークの軽さは、子供たちの学習意欲の向上に強い結び付きがありますね。さすが～！

用意された見学もいいのですが、タイムリーな見学ほど効果は絶大です。「この車のつくりはどうなっているんですか」「このはしごはなんのためなんですか」

今回は「その１」ですから、まだまだありそうですよ。楽しみだね、１年生。

能登半島地震。「こんなときこそ立ち上がるときです」朝会でお話ししたところ４年生がいち早く考えてくれました。

小さなことでも大きな力の原動力になる。総合的な学習の時間に牛乳パックから作った「しおり」が募金お礼の品になります。

皆さんも４年生の取組に御理解いただき御協力をお願いいたします。能登半島地震に被災された人々の力になりましょう。

２年生の生活科では自分を振り返り、まとめていく学習に出会いました。

何ができるようになったのかを振り返っていますね。２年生はいろんなことに挑戦してきたからね。

担任も子供たちの成長に向き合います。「友達にもきいてごらん。自分が知らないことを教えてくれるよ」ちょっとした言葉かけで充実してきます。

キャリア教育ともマッチした生活科。２年生の学びも充実ですね。

１年生もこの時期になると、他の学年と同じように説明文の学習が入ってきます。

担任も拡大コピーを使って、子供たちに寄り添います。子供たちはやる気満々。

何気ない雰囲気の中に、立派に成長している姿が分かります。あと少しで２年生だもんね。

この成長を間近で見られる！１年生担任のだいご味ですね。また勉強の様子を見させてくださいね。

冬休み中の子供たちの力作を展示中です。どうぞおいでください。

ホームページには一部の写真をアップしましたので、ぜひ来校して見ていただけると嬉しいです。

どれも力作ばかり。１９日（金）まで各学年の教室前で開催しております。

本校からは６年生２名が代表として参加しました。小学校からは数年ぶりの参加です。

本校の校章に使われている「ナスヒオウギアヤメ」についての研究です。ナスヒオウギアヤメは絶滅危惧種に指定されています。なんとか守っていかないとですね。

発表者とスライド表示の息もぴったり。とても分かりやすい！なかなかのプレゼンテーション。

校章に使われているのですから、私たちの学校を救うのと同じですね。理科専科の先生には大きな協力をしてもらいました。ありがとうございました。

登校してきた子供たちがさっそく見つけました。大谷選手寄贈グローブ展示。

すきなだけ見て、すきなだけさわって、すきなだけ手にはめていいからね。

「はじめてグローブをさわりました～」うんうん、どうですか？このグローブ。

校長室前のスペースに展示してあります。どうぞ保護者の皆さんも見に来てくださいね。暖かくなってきたらキャッチボールなどでみんなに使ってほしいなぁ。

校舎外時計の改修計画進行中です。那須高原小学校の屋上からの眺めは気持ちいいですね。

業者さんの話を聞くとワクワクしてきます。子供たちの願いを形にしてあげる最高の方法を考えます。

さぁ！今日も子供たちと一緒にがんばりますか！！

いよいよ待ちに待った大谷翔平選手からのグローブのプレゼントが本校にもやってきました。

「私はこのグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます」素敵なメッセージが同封してありました。

「野球しようぜ」で締めくくられたメッセージ。大谷選手の気持ちが十分伝わってきますね。

まずは子供たちが手の取りやすいコーナーをつくり、置いておきます。皆さんも見てみたい、触ってみたいときはいつでも本校にいらしてください。大谷選手、ありがとうございました。

校庭を一生懸命に突っぱしる集団。１年生がたこをあげていました。

残念ながらたこあげに最適な風ではなく・・。

校庭いっぱいに走り回るしかない！あちらこちらから「は～は～」。まるでランニング。

あれ？この時間は体育のはず。しかしこれは、十分すぎるほど運動量を確保しています。担当の先生にしてみれば、してやったりでしょうかね。

外国語はコミュニケーション。今日はクイズを出し合いながらコミュニケーション力を高めます。

言えるかな言えないかなのドキドキではなく、なんてクイズを出そうかな～のドキドキ感がいいですね。

楽しみながら活動できることが３年生外国語活動の「肝」。

このような活動が次を生み出します。ALTや先生方の笑顔もとってもいいですね。

本校では版画指導に外部講師の先生が来てくれています。

教頭先生とのTTが行われます。支援の先生も入って充実したスタッフです。

創造的な作品ができそうです。まだ下絵段階ですが友達と見あいながらスタートしています。

集中して取り組む姿はすばらしいです。どんな作品になっていくのか楽しみですね。

皆さんはかけ算九九をどうやって学習したか覚えていますか。「遊びながら学ぶ場」が提供できるかがとっても大切かもしれませんね。

こんな活動をしながら習得していくんですね。「普通」にできることは、どこかでこんな取組をしていたんだと思いますよ。

学びの最初ですから「壁」もあるでしょうね。ゆっくりゆっくり獲得していこうよ。

いつの間にかにできている。そこには先生方の工夫があるからこそなんです。

先日降った雪がまだ残っています。ということは！ですよね。こうなります。

本校はソリを完備！まだまだ雪は少ないですが、ソリ滑りには十分かな。

あの～、寒くないんですか。気温は下がっているはずなんですが・・。

元気いっぱい。半袖だって、短パンだって関係なし！いや、でもさすがに寒いですよね、那須ですよ。

初日から元気いっぱいな１年生。頼もしいです。

皆さん、明けましておめでとうございます。冬休み明け朝会がZoomを利用して行われました。代表児童による新年の抱負です。

たくさん練習してきたんだろうなぁ。しっかり伝えることができていましたよ。

これから３月まで一緒に突っ走ろう！心はいつも「チャレンジ。前へ」元気な姿を見られてよかったよ！

本年最後のブログは５年生が行った稲刈り後の稲わらで作った「ごぼうじめ（しめ縄）」です。いい感じにできましたよ。本校玄関に飾っておきますね。

来年も那須高原劇場は続きます。保護者の皆様、地域の皆様、そしてブログを御覧の皆様、本年は大変お世話になりました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

５年生が宇都宮の小学校と外国語で交流を行いました。自分たちの地域を紹介する内容です。

工業地帯にある宇都宮の小学校。那須高原小学校とはずいぶん違うようです。

子供たちは那須の魅力を伝えていきます。

すらすらとうまくは言えないけど、表現しようとすることが大切なのです。

自分たちだけで学ぶことが多いですが、こうやって比較できる環境を整えてあげることも必要ですね。担当の先生、ありがとう。とってもよい機会でしたよ。

冬休み前の集会が行われました。学習指導主任と児童指導主任から冬休みの過ごし方についてお話です。

みんなのまなざしがしっかりと先生に向けられています。児童指導主任からは、体育館入場の仕方がとっても良かったと褒められていましたよ。

集会の司会もしっかりこなした委員会。なかなかいい集会でしたよ。子供たちの進行で行われる集会はとってもいいね。さぁ！冬休みまであとわずかです。

６年生はプログラミング教育の「スクラッチ」。専門の先生に教わっているとはいえ、こんなことができるんです。

サクサクと進める６年生。今の若いもんはすごいですよ。将来を見据えた教育がここにあります。

技術的なことがすぐ聞ける。町教委の専門の先生のおかげです。

１月にプログラミング教育の研究授業が６年生で行われます。プログラミングは学習を深めるための「手段」。どんな効果を学習にもたらすのか楽しみですね。

３年生は教頭先生の図工。ペットボトルを利用した工作にチャレンジ。

皆さんはたまねぎ・人参・お肉・ジャガイモといったら何をつくりますか？答えは一つではありませんよね。これが造形遊びの基本的な考え方です。

だから図工が好きです！という子供たちが多いんですよ。この笑顔です。

ドラえもんの手だって作れちゃう。こんな素敵な図工が３年生で行われています。いいなぁ。

本校は通学手段としてスクールバスを利用する子供たちがほとんど。どんな手段でも「登校」は「登校」です。指導や支援は必要なのです。

各班に入って状況の確認とよりよくするための助言をします。これから本格的な雪シーズンに入ることでの注意もしていきます。

指導や支援。子供たちは大人の都合よく行動するとは限りませんからね。ですが、先生主導ではありません。

まさに自主的・自律的活動の場です。

子供たちに寄り添う姿が見られる学校だなぁと思います。自慢の先生方です。

先生方、ありがとう。よりよくなることを信じていきましょうね。

４年生のお楽しみ会。学級活動でリースつくりになったそうです。素晴らしい作品が出来上がりそうです。

見ていてちょっと驚きました。４年生のポテンシャルがすごい！

作品の完成度や創造性豊かなリース。この学年は、自分の思いを形にしてつくりあげることができる。

材料は同じでも、出来上がりが違うのはそれぞれがちゃんと個性を持っているからです。

４年生の力を見せていただきました。あとは、このリースを目標にしてサンタさんが来てくれれば最高ですね。サンタさん、ぜひお願いします。

みんなが来てくれる学校図書館に。図書支援員さんがみるる化計画キャプテン。

子供たちが使ってくれるのが嬉しいです。会議室のような机もなくしました。ここは学校図書館ですからね。

「隅っこの方で読んでいる子が多いんですよ」「壁もきれいにしたいですね」隅っこスペースに四季を表す壁模様。

委員会のお知らせもほしいですね。

学校図書館「ブックラーン」。今後も本校図書館から目が離せませんよ。

今朝はぐっと冷え込みました。朝の活動は体育館で保健給食委員会からのお知らせです。

クイズを交えながら伝えます。みんなをひきこむ工夫がありますね。

回答理由を尋ねるインタビューもありました。みんなの前で理由が言える。すばらしい！

教務主任さんが中心となり、暖房器具をつけてくれたおかげで子供たちは震えることなく集会に参加できました。先生方の心遣い。ありがとう！

5年生は体育の研究授業。基礎的な体力を向上させるためには、どのように取り組むかを各班が考えました。

なかなか面白い取組を考えていますね。課題解決を自分たちで考えました。いよいよ実践して共有します。

各班が考えた体力向上プラクティス。楽しそうに取り組んでいますね。

最後はタブレットに入力して改善点などを共有します。自分の考えをすぐに共有できるシステムはとってもいいですね。

中堅教員研修の一環として行われた研究授業。さすが5年生の担任です。お疲れさまでした。

2年生もフルモードです。土曜授業ではあれだけ楽しい時間を過ごしたのにね。

1年生も素晴らしいですが、2年生もやるべき課題をこなしています。

担任も支援の先生もフル稼働です。「先生、できました！」

教室に入るのが申し訳ないくらいの集中です。入ってきたのもわからないくらいです。「あれ？いたの？」　

1年生。今年にがんばったことを作文にしています。土曜日授業とはまた違った1年生の様子。

「カリカリと 師走の日差しと 鉛筆の音」まさに勉強モード。

これだけ師走に集中できる1年生。その成長を本当に感じます。

冬休みまであと少しですね。さぁがんばっていこう。

ICT支援員さんに協力をしてただき、1年生の情報モラルの授業です。

「ゲームや動画のやり過ぎや見過ぎには、心や体を危険にすることが多いんだよ。」

最初は余裕の表情でしたが、話が進むにしたがって真剣な表情に。

けっこうみんな動画も見ているんだね。今日から時間をしっかり決めてゲームしたり動画を見たりしてください。お願いね。

５年生の資生堂見学。担当から話を聴いた後、まずはビデオで概略を説明です。

目を引くビデオにびっくり。この後、場所を移していよいよ見学の開始です。

製造ラインに入る前に説明を受けました。

企業が行っている努力や進化し続ける秘密がわかるといいですね。学んできてくださいね。

３年生は那須塩原警察署に。４階の大会議室にて担当の方よりお話を聞いているところでした。

警察署には様々な部署があることについて説明を聞いています。「相棒ってテレビ知ってるかい」イメージしやすくお話をしてくれています。

しっかりメモもとっています。なかなかやりますよ、３年生。

疑問は解決しそうかな。実際の話を聴くことこそ、学びを深める手段になります。たくさんメモしてきてくださいね。また授業を見にいきますね。

３年生は消防署や警察署を見学し、授業で出てきた疑問の解決に向かいました。

今日は那須高原らしい「寒さ」の中ですので、暖かくして行ってっきてね。それにしても寒い。

５年生は大田原市にある資生堂を見学する予定です。そこまでは黒田原駅から電車とバスを乗り継いで向かいます。民放の番組のようです。

５年生の社会科では国の産業について学びます。国・企業・家庭のかかわり方を探るながら、自分との関係性を学んでいきます。

机では学べないこともたくさんあります。自分の目で、耳でしっかりと確認してきてくださいね。３年生と５年生！気を付けていってらっしゃい！　

講話の間の時間を使ってバザーです。PTA役員さんたちが協力してくれました。

体操着やスキーウェアに限定して行われたバザー。協力していただいた保護者の皆様に感謝です。

いかがですか。SDGｓ的なバザー。

PTA役員の皆さんは昨日も来校し準備してくれました。本当にありがとうございました。

下学年と愛の上学年に分かれて、親子学習の時間です。現代のＳＮＳを含めたインターネットとの上手な付き合い方を学びます。

下学年の皆さんも一生懸命に耳を傾けます。みんなもうタブレットをいっぱい使っているもんね。

保護者の皆さんも真剣です。そう、この話がとても重要な時代になったのです。

より関係の深い上学年ももちろん真剣です。私たち大人もしっかりアップデートしなくてはいけませんね。

「暇だから使う」ではなく「目的をもって使う」ことを心がけてほしい。講師の先生からの大切なメッセージが届けられました。

３年生から６年生は、総合的な学習の時間に学んだことの発表です。

プレゼンテーションは相手にどれだけ伝わるかが重要です。どの学年も写真やスライドを駆使しての発表です。保護者の皆さんも興味津々です。

たくさんの保護者の皆さんがいらしてくださいました。緊張したかな。

平久井教育長さんも来てくださいました。「よく調べて発表していましたね」温かい言葉をいただきました。とっても素敵な発表でしたよ。よく頑張った！！

１・２年生は生活科のお店屋さんです。自分たちで工夫した取組を考えました。

「いらっしゃいませ～」元気な声が教室に響きます。家の方も楽しそうです。

生活科の単元では、子供たちが考えることがた～くさんあります。１・２年生は先生たちといっぱい考えたでしょうね。

１・２年生の交流も行われました。ワクワクするってこういうことですね。一生懸命に取り組む姿に感動しました。よく頑張ったね。

５・６年生は、いよいよ明日に備えてプレゼンテーションの相互発表。

これぞ６年生の技に５年生は学びます。良かった点が５年生から発表されます。

先生方からもアドバイス。人に見てもらうって大切なんだなぁと感じますね。

全学年の子供たちが先生方と一緒になってつくりあげる土曜授業。これは来るかいがありますよ。ぜひ子供たちのプレゼンテーション力をお確かめください。

今日はとっても穏やかな天気の那須高原。２時間目の休み時間は、子供たちが校庭を走ります。

全力でバリバリ走る子。自分のペースで走る子。疲れて歩ている子。様々ですが、外に出て陽光を浴びることも大切なことです。

それよりも先生たちや友達と一緒に走るってことが嬉しいのかな。

子供たちの姿が外にあることもいいことですね。特にこれからは天候が悪くなることも多いですから。がんばれ！那須高原っ子！！

今日の朝の活動は「読み聞かせ」。素敵な読み声が各教室にしみわたります。

じっと聞いている子供たち。絵本のよさを実感してほしいですね。

読み聞かせボランティアさんたち。みなさんも一緒に読み聞かせボランティアしてみませんか？

この活動は子供たちの心を支えています。読み聞かせの時間は、学校に素敵な時間を与えてくれますよ。穏やかな朝の那須高原。さぁ！今日もがんばれる！

午後はどの学年も総合的な学習の時間にあてていますね。５年生はちょっと高度な調べ学習をまとめていましたよ。

課題をもち、調べ、まとめて発表する。那須町が進めるプレゼンテーション力！タブレット全開で取り組みます。

グループでの協力。一人の力じゃない！みんなでやるから価値があるんだ！

データの中には私も初めて知る内容がありました。驚きの事実が資料から明らかに！！内容は当日のお楽しみといきましょうね。期待大です。

いよいよ本番まで３日。各学年まとめの確認や練習に励んでいます。やっぱりいいとこみせたいもんね！

４年生の教室ではまとめの確認作業が行われていました。今日はプレ発表なのかな。まぁ、当日まで楽しみはとっておきましょう。

最近の４年生は上昇気流にのっています。常にエネルギー満タンな４年生。これは当日の発表がとっても楽しみですね。

この笑顔で発表がんばってくださいね。「先生、クマの目がもとにもどらなくなっちゃった」あははは。それはそれでよろしい！

６年生の英語は、どうやらHeやSheを使っています。これまでは自分（I）と相手（You）だけでしたが、第３者を友達に伝えようとしています。

クイズ形式ですね。ここでHeやSheに親しむわけです。決して覚えることではありません。まずは使ってみようよ。

ALTの先生と一緒に発話してみます。HeやSheが出てくると、いよいよ中学校との接続が始まりますね。

そして、いよいよクイズ。使い方は理解しているようですね。このHeやSheを使うことで、さらに英語の世界が広まるはずです！

４年生ではプログラミングの授業です。エキスパートによる授業は子供たちに意欲をあたえますね。

さくさくとプログラミングして対象物を動かす。スクラッチというソフトですが、大人でも面白そうです。

しかし、すごい集中力ですね。夢中になれる学習があるなぁという感じ。時代ですか。

これを使って何かできないかなぁ。子供たちが意欲的に取り組めそうです！！

3年生は体育館で元気よく「なわとび」にチャレンジ中です。子供たちはとびながら考え、どうすれば長くとべるのかを工夫しています。

友達に見てもらい、アドバイスやほめてもらえる環境を用意しているのですね。

自転車乗りの感覚に近いものがあるのかな。手順で示すのはほんとの手順。どうやらとびながら微調整しているようですよ。

失敗したって気にしない！次にまたとべばいいのです。やる気にさせる。その気にさせる。先生の言葉掛けがいかに重要かということですね。

偶然にも2年生も同じように取り組んでいました。学年がひとつ上がると、手際のよさや協力体制も上がります。

資源を生かしていますね。これも立派なSDGｓの下地です。

何をどのようにしたら生かせるのかを学んでいます。色塗りにしてもさすが2年生ですね。

先生の寄り添い方も上手。指導ではなく、まさしく支援です。1年生もそうですが、先生のかかわり方で「自ら工夫する」姿勢が育っていますね。

1年生はお店を開店予定。それぞれのグループが生活科を生かして取り組みます。

ペットボトルは何になるのかな。グルーガンも上手に使えていますよ。

自然を生かした道具を利用して、工夫して取り組んでいます。とっても楽しそう。でもしっかり学んでいますよ。

生活科の神髄です。遊びや体験の中からの学び。協力、思いやり。ぜひ土曜日を楽しみに来校してください。

来校した際に本校の図書室は御覧になりましたか？「みるる」化！進行中ですよ。「ふらっとページをめくってみよう台」が完成です。

もちろんSDGｓ。カウンターテーブルもこんな風に完成です。壁もみるる化が進行中。ひきたてのコーヒーでも出てきそうですね。

なんと倉庫に眠っていた「宝物」を発見！これなら寝ころびながら本が読めます。

手作り土器と関連した本もならびます。パンジーも手作り土器の中でちょこんと。子供たちが来たくなる図書室に。まだまだこれからです！

昼休みに2年生のクラスか素敵な歌声が響いてきました。「ハッピーバースデー トゥ ユー」どうやら担任の先生のお誕生日のようです。

司会進行がいるところを見ると計画していたんだね。もしかしてサプライズなのかな。

子供たちが誕生会を開いてくれるなんて。相手を大切にする気持ちが育っているのかな。なんか心がポカポカしますよ。

ここは小劇場ホール。2年生と6年生、職員を迎えて、ホールは満員です。

ナレーターさんの声が響きます。すごく上手になっている！みんなの息もぴったり！

くじらぐもも登場しました。みんなの身体表現も素晴らしいのですが、くじらぐも役の子供たちの表現力には驚かされました。

うじらぐもの背中に乗って・・。子供たちはますます生き生きしてきましたよ。

1年生の表現力がムクムクと上がっていることがわかりますね。

とってもかっこよかったよ。素晴らしい朗読劇でした！

今度は2年生の朗読劇が見てみたいなぁ。

6年生は午後から那須中学校。新入生説明会です。中学３年生の授業を参観していました。

ちょうど英語と数学の授業参観。年明けから受験が始まる中３。学びの刺激になったかな。

家では見られない授業中の兄弟姉妹の姿も見られたようですね。

「へ～、こんなこともするんだぁ」。6年生の3年後の姿。どんな思いで見ていたのかな。卒業まであと７０日弱。思う存分小学校生活を謳歌してくれたまえ！

今日は天気が悪くて外で遊べないので、おかげさまで校長室は賑やかになりました。

マンガ「はたらく細胞」を置いてあるので、思い思いのスタイルで熟読中。

こんな笑顔に出会えているのです。本校の校長室は幸せですよ。

絵を描く子、折り紙を折る子、マンガを読む子。素敵なクリスマスツリーも作ってくれました。また来ていろいろなお話を聞かせてね。

6年生のノートにちょっと驚きです。ノート指導はどこの学校でも行っていますが、うちの6年生、なかなかやりますよ。

ノートの取り方が上手。東大生が以前ノートの取り方について言及していました。大切なんですよ。

ちょっとの工夫で自立的なノートをつくることができる。「きれいに書いたってさぁ・・」いえいえ、まずはここなんです。

今日の6年生は中学校新入生説明会。いよいよ「アレ」に向かっていきますね。