1年生の算数。意欲満々です。たし算のまとめに入っているようです。

そろばんを利用させたり、机の配置を工夫したりして意欲を出します。

よ～し、やるぞ！そんな「気」が充満しています。確認はワークスペースで。個人のわくにとどまらせません。

意欲を継続させながら学習に向かわせるのも教師の永遠のテーマですね。

がんばってるぞ～1年生。

校内読書週間に併せて図書委員会からのお知らせ集会がありました。

調査した結果などをクイズにした発表。子供たちも手をあげて答えます。

図書委員の仕事やお願いなどを動画にして操作します。ICTを有効に使ていますね。

図書館もますます充実しています。じっくりと本を読む...そんな時間が生活の中にあることも素敵ですね。

待ってました！異学年グループでの学びの機会「ことばこ」。今日のテーマは「あたたかいもの」。

それぞれが感じる「あたたかいもの」は違うはずです。学年によってもです。だから異年齢での学びがあるのです。

たくさんの「あたたかいもの」がワークシートに並びます。学年関係ありませんね。

現実的な言葉も多いですが「人のこころ」「優しくしているときの気持ち」など、ほっこりする言葉も出ています。

寝っ転がっても問題なし。姿勢なんぞ気にしません。本当に学ぶときって、姿勢なんて気にならないものです。

今や本校の特色ある教育のひとつです。次回が楽しみですね。

２年生は街探検。まずはおなじみの「那須倶楽部」さん。本当にいつもお世話になっています。那須倶楽部の始まりなどを調査しています。

池田地区を代表するお蕎麦屋さん「そば天水」さんでは蕎麦のゆで方などの極意を調査していました。

こちらもとっても美味しいと評判の「ル・シェービルフィユ」さん。実際のケーキ作りの現場を取材中です。

きわめつけは優しい歯医者さん「アイビーデンタル」さん。患者さんがいましたが特別に席を譲ってくださり取材ができました。

探究心をくすぐる指導や支援があるからこそ、子供たちは熱心に調べ学習を行うことができるんですね。

寒くなると朝の読み聞かせがさらにひきたちます。心がぽかぽかしますよ。

読み手も楽しそうです。そう！とっても楽しいんです！

子供たちの顔を見ながらの読み聞かせはわくわくします。さてさて、どんな風に表現していこうかなぁ。

読み手も、それを聞く子供たちもほっこりした時間。それが読み聞かせです。どうです、御覧になっているあなたも読み手になってみませんか。