２年生の教室では「かけ算」。なにやらおもしろいことが起きていました。

分身の術！かけ算を分身の術を使って面白く説明していました。

「かけ算ではなくて、全部たし算でいいんじゃないの？」「だめだよ～、お店で計算でないもん！」

子供たちはさっそくかけ算を使って計算です。「かけ算、ここにあり」

マイチャレの中学生はこんな過程があったこと覚えているのかなぁ。