本校の体育館の緞帳は見るも無残なボロボロ状態でした。町内学校の体育館改修工事に出た緞帳をいただき本日リニューアル。

挑むは学校運営協議会のS様です。「よし、俺がやるぜ」お休みのところ学校に来ていただき作業してくれました。

学校のことを本気で考えてくれる、なくてはならない存在です。

ステージが見違えるようになり、卒業式に間に合いました。本当にありがとうございました。

令和５年度那須町スポーツ大賞の受賞式が挙行されました。本校からは全日本小中学生ダンスコンクールにて銅賞を受賞した２名が選出されました。

まさに「継続は力なり」。自分に打ち込むべきものがあるってかっこいいですね。

堂々とした行動でした。多くのアスリートや中学生、高校生に囲まれても存在感はばっちりです。

保護者の方の理解と協力もあったからこその受賞だと思います。立派なアスリート！

暁星小学校とのZoom交流。４年生は明日にそなえて練習です。

タブレットを使って発表のようですね。「栃木県でなぜいちごがたくさん取れるのですか」

「伝える場」はやはり必要です。那須町には素晴らしいタブレットがあるのですから。

指導や助言を聞いて実行できる力も大切です。それぞれのチームが協力して取り組んでいる様子がわかります。明日を楽しみにしていますよ。

昨晩から降った雪が積もりました。さすが那須高原。まだまだ春にはしてくれませんね。とくれば・・・

こうなりますよね、うちは。休み時間には校庭にダッシュ！雪遊びには十分な雪ですよ。

「ちょっと今日は冷えますねぇ」なんて思っているのは大人だけかもしれません。

雪はやんだようです。このところ寒暖の差があり過ぎて体がついていきませんね。皆様もお体御自愛ください。

外国語もそろそろまとめの時期。これまで学習した内容を生かして先生やALTに伝えています。　

コミュニケーション力の向上が外国語の目指すところ。「スピーチバブル」これが肝です！

今や日本でも英語はとっても大切。ワールドワイドな時代です。

いつも笑顔な５年生。君たちだったら英語だって臆せずにいけるね。いつもこの時間は楽しそうなんだよねぇ。

次年度、那須高原小学校の高学年となる４・５年生が卒業式式場設営を行いました。教頭先生がいち早く紅白幕を設営してくれました。

清掃から机・椅子ならべ、赤じゅうたん敷き。６年生を迎えるための準備です。

この子供たちが協力してくれるからこそ、体育館が「式場」になるのです。

式場つくりは次年度につながる大切な時間。この子たちが高学年を自覚していく一つなのです。

卒業式は３月１９日（火）１０：００開会。残り１２日間が６年生と一緒に過ごすことのできる時間です。

１年生って時計の味方も習うんでしたっけ。世の中がデジタルになっても「針時計」はなくなりませんからね。

クラスを２つに分けて、支援の先生と子供たちを見ています。一人一人の様子がわかり、効果が高い！

子供たちの意欲もガンガンに上がっています。小グループで、実物、先生の支援。子供たちが安心できる環境はバッチリですね。

学ぶ意欲を高める。言葉ではよく使われますが、こういうことが大切なんですよね。１年生、けっこう読めてる！！

2年生の音楽の授業です。学校における国旗・国歌の指導は、国旗・国歌の意義や尊重する態度を育てることがねらいです。

自分たちの国歌に誇りをもてなかったら、他国の国旗を尊重する気持ちは生まれませんよね。

担任の意味の指導から、歌い方へ。教室に君が代が粛々と流れます。

この後、校歌も聞かせてくれました。素敵な歌声が１階の廊下にまで響いていましたよ。

会場の後片付けは４・５年生。次年度の学校を支えていく「高学年」としての活動です。

これも重要な仕事です。ここに6年生がいないということは、まさに代替わりです。

このようなことも自覚を高めていきます。気持ちが変われば、行動だって変わってくるはず。

令和6年度の那須高原小学校は任せた！！よろしくお願いしますね。

6年生が一人ひと言を話します。１５人がそれぞれの思いを語りました。

1年生から5年生は、その言葉をじっと聞き入ります。どんな思いで聞いていたのかなぁ。

6年生からお礼の歌のプレゼント。ハンドベルの素敵な音色と合唱のハーモニー。

6年生の退場。残すはいよいよ19日の卒業証書授与式。ますます洗練された6年生に出会えそうです。

さぁみんなで「ジャンボリーミッキー」。なんと！

これは確かに楽しい！お子さんがどこにいるか分かりますか。思いっきりはじけちゃお～那須高原小学校！

みんなで楽しく踊った後は、1年生が代表になって6年生へ感謝のプレゼントです。

この後、いよいよクライマックスに突入です。

第1部は縦割り班校内ウォークラリー。6年生と一緒に活動してきた縦割り班。今日で最後ですね。

さてさて、どこに「かくれワード」があるのかな。けっこうな数のようですので、案外難しいかも。とうぜん、校長室も大解放。

時間制限の中で6年生と一緒に活動することができました。見つけた「かくれワード」をつなげると、ある言葉になるそうです。

全校の子供たちが一斉に歩くと、校舎ってせまいものですね。見つかったかなぁ。

6年生に「ありがとう」を伝える時間です。よく学校を支えてくれましたね。次年度のリーダーである5年生が中心となって会を考えてくれました。

「どこかで誰かが支えてくれていた」それが6年生なんです。

5年生と4年生が進行等をつとめました。こうやって脈々と那須高原小学校の伝統が引き継がれていきます。

さぁ、6年生を送る会の始まりです！

体育館に集合して各班ごとの登校指導が行われました。

小さなことからコツコツと。班員の共通理解が求められます。

この機会を設けても、何らかの問題は起こるものです。だからこそ、コツコツさなのです。

しかも今日は６年生から５年生に「班長」が引き継がれました。５年生の皆さん、どうぞよろしくお願いしますね。

今日の那須高原は春っぽい雰囲気です。となれば久しぶりの体力つくり！「しっぽ鬼」しっぽめがけて追いかけろ～。

最後まで「しっぽ」が残っていたら１０ポイントです。しっぽが取られてしまっても、だれかのしっぽを取ることができます。

晴れているから気持ちがいいですね。ザ・体力つくりゲーム。

全校で取り組むからこそ楽しいですよね。学年関係なしに追いかけます！逃げます！那須高原にもそろそろ暖かな春が訪れるかなぁ。

３年生の保健体育。健康のために気を付けることなどを学んでいます。

担任は子供たちが課題を見つけ、解決策を自分たちで考えられるようにしています。

考えを共有することがスタートです。「なんかわからないなぁ」という不安はなくなりますね。「そうか！そう考えればいいのかぁ」

先生の指示で子供たちは、ささっと動きます。日常的にこのような授業が展開されているのが３年生です。

実践していくのは個々です。学びが成立するように仕向けていくことはとても大切なこと。３年生も成長しているなぁ。

５年生の教室では、紙テープを使って長～い輪飾りを作っていました。何に使うのかなぁ。

次年度のリーダーたちです。きっと今の６年生も作ったんでしょうね。アレのために。

けっこうね、この時間って必要なんですよ。友達とわいわいしながら活動する時間。

みんなで協力すると、どんどん、どんどん長くなってきます。何かを得るという学びではありませんが、みんな楽しく意欲的です。

君たちが中心になって進める「〇〇〇を〇る会」。いよいよリーダーを引き継ぐ時期が近づいてきました。

図書支援員さんのアイディアでこんなコーナーができました。「どんな本を読んでいたかで、その人の新しい面がわかるものですよ」

「あ～、この本はあのころ読んだんだよなぁ」そう思いながら本棚を物色しました。本読み小屋「どうぞのこや」も素敵な明かりが灯っています。

だんだん暖かくなってきたので、ここでまるまりながら本を読む子供たちができてきましたよ。

本から学べたり、感じたりすることってたくさんあるんですよね。そうです、ここが本校自慢の「ブックラーン」。

６年生のこの時期に行われる国語「海の命」。栃木県出身の立松和平氏が作り上げた作品です。

宮沢賢治「やまなし」よりは扱いやすいですが、立松氏の心の奥底までたどり着く読みは「深い」です。

先生も質問を吟味。子供たちも考えを整理します。ですが・・・深い。

なんとなく、し～んとした教室。この画像から想像してくださると撮ったかいがあります。

午前中は奉仕作業。平日開催にもかかわらず多くの保護者の皆さんに参加していただけました。今回は６年生も参加しました。

強風吹き荒れる本日。校舎内の窓だけではなく、外側にも取り組んでくれました。

こうして来校してくれて作業に取り組んでいただける。学校ではひとつの「あるある」な景色ですが、本当に感謝しております。皆さんの「善意」を感じます。

卒業式。６年生はこの階段をおりて式場に向かいます。

休み時間になって他の学年の子が出てきました。「うわ～、ピカピカになってるぅ～」そうですとも！そのくらいになるまで作業してくれたんですよ。本当にありがとうございました。

校長室にあるテレビ。みんなでニュースを見ました。「お～！はじまった～」

４年生の子供たちの雄姿。先生方からこぼれる笑顔。

４年生のはきはきとした姿に感動です。みんなで見るテレビ。いいですね、こういうの。

皆さんは御覧になりましたか。町長さんも見たのかなぁ。

４年生が発起人となった能登半島地震義援金。皆さんの善意の気持ちを平山町長さんに直接手渡しました。

「自分たちには何ができるか」担任の先生が子供たちに投げ掛けたことがスタートでした。

代表だけではなく、全員で町役場に。みんなで話し合って決めたことですからね。全員が主役なんです。

那須町の広報やNHKニュースセンター630の取材も受けました。本日、１８：３０からのニュース内で放映です。

「誰かのために何かができることはとても大切なことなんですよ」町長さんからお褒めの言葉をいただきました。

最後はみんなで記念撮影。一つ一つがこの子たちの力になっています。高学年に向けて頼もしさがアップしていますよ。

１年生の教室では「日本の文化」について考えます。道徳の時間ですね。お正月のことについてのようです。

「どんな願いがあるのかな」伝統行事を知ることはとっても大切です。基底的なことを知ることで、行動の判断材料になりますね。

自分の経験を生かして発表していきます。「みんなが幸せになれるようにお正月があるのかなぁ」

いい笑顔！これが１年生の教室です。この笑顔に先生の温かさを感じますね。

２年生の生活科では「成長新聞」のまとめをしていました。自分の成長を振り返っているようですよ。

まさにキャリア教育。小学校２年生だって自分の生い立ちについて考えをまとめることができるんです。

先生方も優しく子供たちに寄り添います。安心できる環境があるからこそ、子供たちは力を発揮できるんですね。

「こんな３年生になりたいなぁ」子供たちの振り返りは、次年度の夢をつくります。素敵な３年生になってくださいね。

学校運営協議会のメンバーからアドバイスをいただき、校庭時計が最終段階に入りました。

本校から見える那須山を中心に、青い空と緑の大地を文字盤に塗っていきます。グラデーションを考えながら塗っていますね。この画力はさすが！

自分たちで提案したことがいよいよ現実です。６年生にはたくさん頑張ってもらった１年でした。

全国見渡してもないんじゃないかな、こんな素敵な時計。いや、世界で一つだけだよ！これは！

以前訪ねたときに年長さんに「御指導」いただいた太鼓。今日はその本番です。まずは音楽劇「森は生きている」。

このがんばりを見ずして連携は語れませんよ。堂々とした演技！そしていよいよ「ぶち合わせ太鼓」です。

さすが御指導していただいた「先生方」。さらに上手になっていました！担任の先生も子供たちと一緒になって取り組む姿勢は本当に素晴らしい。

この本気度、この真剣さ、この意欲。ここまでやれている子供たち。この学びをしっかり受け継いで小学校１年生として迎えてあげたい！何ができるかをしっかりと考えます。

読み聞かせボランティアの皆さんが来校しての読み聞かせも本年度最後になりました。

この時間は学校中が静まり返ります。ボランティアさんたちの声だけが聞こえてきます。

子供たちをひきつける「技」などありません。自分のお子さんに読み聞かせするような優しさがあれば、それだけで心はあたたかくなるものです。

6年生ではクラスの子の「お母さん」が読んでくれました。優しさいっぱいの読み聞かせ。ボランティアの皆さん１年間本当にありがとうございました。

今日は学力向上ロードマップ学校訪問です。学力向上推進委員長をはじめ町教委指導主事の5名でお見えになりました。2年生は図を使って考える算数。意欲満々のようですなぁ。

1年生は大きな数についてタブレットを利用しながら考えました。位取りを色分けですね。指導主事の眼光が突き刺さります。

3年生は2桁のかけ算。担任は学習方法を工夫して子供たちの意欲をあげていますね。指導主事のテンションがググっとあがります。

4年生は国語。友達と情報交換のために教室を大きく使います。これで安心できる子供たちも多いと思います。指導主事はじっと耳を傾けて話し合っている内容を聞き出していました。

5年生は算数。四角形や三角形の面積を求めます。タブレットを普通に使いこなして授業に臨みます。何かメモしていますよ、指導主事。

6年生も算数。「比」を扱っています。これもまた学習内容を工夫していますね。名探偵コナンってところでしょうか。

経験を積んでもできない人にはできません。本校は若手が多いですが、経験年数を感じさせない「腕」があります。若手とベテラン、いい関係ですぞ！

サツマイモ販売で協力していただいた「なすとらん倶楽部」。4年ぶりとなるフォーラムに参加してきました。えらい人たちがいっぱいいました。

主催者から活動報告は、本校6年生が参加した「ワイワイフェア」。「子供たちが参加したことで、新たな形が見えてきました」というありがたい言葉がありました。

だっぱラジオさんの生配信も行われました。われらが学校運営協議会長も「なすべん」のPR。会場には副会長さんの顔も見えました。

なすとらん俱楽部さんとは今後ともがっちりとスクラムを組んでいきたいなぁと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

いよいよ最後になりました。１年生からのプレゼントをひと言付け加えて渡します。園児の皆さんの「特別バック」はお土産でいっぱいです。

１年生担任の先生や支援の先生も素晴らしい支援でしたよ。園の先生方も安心したんじゃないかな。

園の子供たちはどんな気持ちだったかなぁ。ちょっとは学校に興味をもってくれたかなぁ。

今日は雨もあがってすがすがしいです。子供たちもこんな気持ちであったらいいですね。またね。

探検の後は「お店屋さん」でプレゼント。自分たちが作ったオリジナルカードを渡していきます。

「いらっしゃいませ～」「これくれるの？」「どうぞ～＾＾」だんだん打ち解けてきましたね。

来年度の子供たちが安心できる教室をつくらなければならない！本校の学校改革の一つです。

満開の桜と一緒に学校で待っていますよ！それまで思いっきり幼稚園や保育所の生活を楽しんでくださいね。

今日は来年度１年生にあがってくる子供たちが、交流で本校にやってきました。まずは学校探検です。

１年生がお兄さんやお姉さんになりました。手をつないだり、説明したりしていましたよ。かっこいいよ。

園児の皆さんも安心していました。それにしても上手に説明できていたなぁ。成長しているんだね。

今日の君たちの使命は「学校ってなんか楽しそうだなぁ」と思わせることだよ。頼みました！

５年生の裁縫学習は佳境に入ってきました。今日は先週に引き続きボランティアさんの協力をいただき、仕上げに入っていきます。

子供たちへの学習支援。本当にありがたいです。お時間をさいて協力していただける方たちがいる。それが本校の魅力でもります。

この協力のおかげで子供たちは集中して取り組むことができるのです。安心感が違います。

得意・不得意はどの教科も同じ。子供たちがより高みにいけるように支援してくれています。

５年生の集中力！地道な作業も大切な工程です。さてどんなものが出来上がるのかなぁ。出来上がったらこのブログで紹介しますね。

３年生の体育はボールを扱った学習内容です。ボールをつく、投げる、受ける。一連の動きにチャレンジです。

バスケットボールはちょっと重いけど、器用に扱っているようです。

外は雨ですが、子供たちは元気に体育館で運動です。受ける方もちょっとドキドキですが、上手！！

どうです？ドリブルもさまになっていますよ。次はいよいよゲームになるのかな。楽しみにしていますね。

２月１７日（土）に行われました。「先生たちと試合がしたい」。思い出の一戦になるように頑張りましたよ。子供たちはすでに対戦モードに突入。

本校えりすぐりのアスリートが挑みます。自信にあふれた笑みが素敵です。「かかってきなさい」

試合が始まれば本気です。先生方も子供たちの気持ちに応えようと頑張りました。

バレーボールの大会に行くたびに楽しませてもらいました。その子たちとの対戦です。

自分の打ち込むことをがんばったり、楽しいと思えたりできることは気持ちがいいと思います。

先生方もがんばりました。本校のスポーツクラブは社会体育に移行しましたが、学校から完全に離れたわけではありませんよ。

監督・コーチ、そしていつも協力してくれた御家族の皆さんに感謝してくださいね。仲間と共に大切にするべきはあなたの周りにいる人です。６年生の皆さん、これまでありがとうございました。

６年生の教室ではこの時期特有の活動。卒業文集等、卒業にかかわる作業が行われていました。卒業カレンダーは「２０日」。

この時期の６年生の気持ちは、どちらかというと複雑なのかな。まさに期待と不安ですね。

一つ一つの作業が終わるたびに「卒業カレンダー」の数字は小さくなっていきます。

この作業も同じです。一つ一つのシーンを大切に扱ってくださいね。

さぁ、卒業モードに突入するまであとわずかです。来週はちょっと大きな仕事をお願いする予定です。

今日は出張等で教室に行けず・・。かろうじて６時間目に５年生の体育に行けました。

ラダーを使っての準備運動にてきぱきと動いていました。やることがわかっているようで次々にこなしていきます。

ちょうど先生が準備をしているときでしたのでピースしまくりでした。

はい。準備ができたようですね。バスケットボール、がんばってくださいね。

４年生が中心になって募金活動を繰り広げた最終金額が決定しました。

４年生が持ってきてくれました。３８，６３３円！

この義援金を那須町長さんに届けます。

図書支援の先生が特別な読み聞かせをしてくれました。

優しさあふれる表情、声。子供たちが前のめりになるくらいの読みの調子。「プロだなぁ」

子供たちが聞きたくて聞きたくてしかたない。気持ちはわかります。暖かな那須高原の午後が、心もポカポカになりました。

教頭先生が那須野が原博物館から「もっこ」や「水桶天秤棒」を借りてきてくれました。４年生が社会科体験活動です。

近くの小川で水を汲んで運びます。小川から水を汲むだけでも大変です。

一人では無理です。どうしても協力しないといけない状況が生まれます。自然に声が重なりあいますね。

水道がない時代の苦労を体験する。蛇口をひねればきれいな水が出てくる現代の日常では考えられませんね。

子供たちは困難になればなるほど解決策を考えるものです。社会科ですからねらいは違いますが、体験活動の大切さがわかります。

子供たちには「しっぽ」が！今日はこのしっぽをねらっての追いかけっこですな。今日は一斉スタートです。

走り出しましたよ！本気だわ。これも運動量があります。

今年は雪が少ないのでこの時期でも走れます。さぁ、思いっきり走って、しっぽを取ってくださいね。

学年関係なし！見つけたら追いかけるんだ～！工夫した取組を支援してくれた担当の先生、ありがとうございました。

私たちの生活に普通にある言葉。５年生では、その言葉について学んでいました。

保護者の参加型ではありませんでしたが、子供たちの様子がよくわかるように机の配置なども考えていましたよ。

このクラスに必要であり、家の方にもわかってほしい内容だったのでしょうね。家の方もうなずきながら聞いていましたよ。

来年度は学校のリーダーとなる５年生。自分より下の学年に言葉を使う場面が多くなります。リーダーに向けて、子供たちの心には何が残ったかな。

３年生も命の授業。親子で話し合いながら、１枚のシートを作っていくようです。

子供たちは小さいころの写真を持ってきています。２年生と似たような感じですが、そこは３年生。成長を感じますね。

３年生も生きてきた時間を実感するんだろうなぁ。

　４

親子で触れ合う「生きる」ことへの実感。世界に一つの大切な命、他では味わえない大切な時間。感動です。

２年生は成長の様子をまとめたようです。笑顔で発表です。

この学年の授業参観も感慨深いですね。生きてることの証。命の週間に合った工夫がされています。

２年生の発達の段階を考慮しています。子供たちは知らず知らずのうちに「生きている」ことを実感していますよ。

楽しそうに話しながら、生きてきたことを考える。先生の工夫でいくらでも伝えることができるんですね。

１年生はこれまでの成長を言葉にして贈ります。

わが子の成長は本当にいとおしいことです。ましてや今年度に入学した１年生。ここまで成長しましたよ。

優しく耳を傾ける時間。その優しさあふれる姿。素敵な時間が１年生に流れます。

時を超えて君を愛せるか、本当に君を守れるか...。親っていうものは、そういうものなんです。感謝の手紙は宝物ですね。

４年生では命の授業が行われました。今週の那須町は命の週間。親子で生きることについて考えます。

「一生懸命に生きるって、どういうこと」子供たちも、家の方も、一生懸命に生きることをについて向き合う時間ですね。

親子でこのような話をする機会って、そうそうあるものではありません。

命の週間。正攻法で命と向き合いました。

６学年部会行事は卒業式に向けたコサージュ作り。講師の先生をお招きしての講習会になりました。

こんな季節になってしまったということですね。親子で作るコサージュ。とてもいい時間です。

どんな思いで作っているのかなぁ。親は親なりに、子は子なりに思いがつまりそうですね。

卒業式にはこのコサージュと共に入場する６年生。学校に来るのもあと２０日ちょっとです。

３年生の親子行事「ザ・ドッチビー」。子供たちは果たして勝てるのでしょうか！

家の方チームも負けられないですよぉ。素晴らしい陽気の中、熱戦が繰り広げられました。

「ナイスキャッチ」「さぁ、こい！」子供たちも家の方たちもキャッキャキャッキャしながらの素敵な学年部会行事です。

かろうじて子供たちの勝利のようです。午後は授業参観で皆様をお待ちしていますね。３年生保護者の皆様、お疲れさまでした。

冬季に行われる業間走。今日はちょっと違うようです。「ただ走るだけではつまらないよぉ～」そんな声を５年生が実現してくれました。

各クラスから選ばれし「鬼役」たち。「逃げろ～～～～！」「待て～～～～～！」

企画しようとした子供たちと実現に向けて助言等をしてくれた先生。「The 自主・自立」ですね。

素晴らしい青空の那須高原。走る、走る！追う、追う！逃げる、逃げる！

笑顔いっぱいで見守る先生方。今日の出番はありません。子供たちが考え、子供たちが運営。まさに子供たちの思いが実現したのですからね。

本日は５人のALTが来校してNEDが行われています。子供たちに英語への親しみを増してもらう日です。

１年生の教室では、５人のALTが出す課題にチャレンジです。歌あり、なぞなぞあり。楽しそうですよ。

英語に親しむ。小学校でも英語が日常的な光景になってきましたね。とってもいいことです。

こんな機会がもっともっと普通にあったらなぁ。過去の英語教育にあった「試験のための英語」なんてことは絶対にあってはならないですよね。