６年生の教室では「墨」で味わう表現を体験していました。

墨の表現というよりは、もはや芸術的です。でも、しっかりとめあてどおりですね。

この子供たちのまさにカラーが出ているといいましょうか。とにかく楽しく墨を使った表現に取り組んでいる！

６年生も仲間と一緒に取り組む活動に安心しているようです。グループだけど個々の表現ができる。担任の先生の采配ですね。

理科は子供たちの心をくすぐりますね。今年度も理科専科の先生が担当です。さてさて４年生はどうかな。

積極的にグループ活動を取り入れているようですね。

一人では難しいことも仲間と一緒ならできるはず！

みんないい顔して取り組んでいますね。グループ学習は少なくとも子供たちの心を安心させるようですね。

３年生は先日の話合い活動で決まった「がんばったねの会」での実践です。ケイドロかな。

先生はいつの時代でも子供たちに追われて、へとへとになるものです。はい、３年生も同じです。

背が大きい担任の先生も子供たちにガンガン追われたらへとへとですね。

話合いで決まった役割分担も完璧。自分たちで体育小屋からライン引きを出したり、号令を掛けたりしてがんっばっていましたよ。えらいぞ、３年生！

運動会実行委員会の皆さんが議論を重ねて、今年度の運動会のネーミングが決定しました。

そのネーミングは！！「ハロースマイル in NK」NKは那須高原（NasuKougen）です。

委員長さん曰く「みんなで楽しく笑顔がある運動会」の意味が込められているのだそうです。委員長さんと副委員長さんがあらためて報告に来てくれました。

本校自慢の「子供たちの、子供たちによる、子供たちのための運動会」『ハロースマイル in NK』とってもいいネーミングが出来上がりました。

６年生の教室ではなにかと「話題」の国会。担当の先生は「国会議員の皆さんは、国民から選ばれた責任ある人たちなんです」と説明します。

子供たちは素直に受け取ります。当たり前です。国民のことを考えてくれるのが国会であり、国会議員さんなのですから。

国会議員の皆さん、未来ある子供たちを失望させないでくださいね。

この子たちの学びが「本当の学び」であることを今後とも期待します。