今日は栃木県に熱中症アラートが発令されています。那須高原も気温が上昇していますが、そよそよと風がふいていて、まだ危険域ではありません。

２年生の体育。日陰にある鉄棒をつかっての授業。那須高原だからできるのかな？

暑くても一人一人に合わせた指導や支援は変わりません。「よし、まずおでこを先生の手のところに当ててみよう」「よ～し！できた！」先生の言葉は子供に意欲をもたせる魔法の杖ですね。

合同でマリーゴールドを植えました。１枚の写真に収まると「心と体の成長」を感じますね。

うちの６年生は下学年に優しく接することができるんです。「うわ～、すごいね」「じょうずにできているよ」「大丈夫だ」１年生も安心して活動することができます。

自慢の６年生。君たちの優しさは那須高原に吹くさわやかな風のようです。１年生の５年後・・。きっと同じような６年生になっているんだろうなぁ。

５年生。算数に張り付きました。合同な図形を書くようです。ここは授業構成がとても面白く、思考力や判断力、表現力を鍛えられます。

三角形から四角形。考えますよね。「どうするの」「そうかぁ」「えっ、ほんとうに」などと聞こえてきます。友達の考えがのぞけるからこその声です。

いろいろな解決方法を試していました。先生は多くを語らず、子供たちの考えに任せています。とてもいい時間ですね。子供たちはなんとかするものです。

先生が手をだすのは「ほとほと困った」状況のみ。自分たちの考えが認められるっていい環境ですよ、５年生。

授業はこうありたいですね。まず考えて、解答を出してみる。検証はその後でいいのです。「よし、やってみよう」と思わせる担任の「技」でした。

体育館に全校児童が集合しての全校道徳「みんなが笑顔になるために」。

１年生から６年生の縦割り班。６年生がリーダーとなって、各班の意見をまとめていきます。

それぞれが考えてワークシートに記入してきました。「笑顔になるために」を一生懸命に考えたんだろうね。

最後に代表の児童が「すてきな笑顔になるために」を話してくれました。

いろいろな意見や考えが出てきました。みんなはどのようにしたら笑顔になれるかがわかったはずです。なぜこの授業が行われたか。思うだけならだれでもできる。ぜひ行動してほしい！それが願いです。

授業参観の後は、体育館で全体会。約６０名の参加をいただきました。PTA会員３分の２の皆さんの参加率にびっくり。

全体会では那須町教育委員会の指導主事から、コミュニティースクールの学校運営協議会についてのお話をいただきました。「お堅い雰囲気」「眠気を誘う」ゼロ。とても楽しめました。もっともっとお時間があれば！

全体会での笑顔。本校保護者の皆さんの意識の高さ、意欲、茶目っ気。とてもいい表情でした。こんな全体会ができる学校を自慢したいです。

次に皆さんにお会いできる日を楽しみにしています。できればもっとお話ししたかったなぁ。

本日は授業参観。多くの保護者の皆さんが来校してくれました。お子さんの学習場面の様子が見られましたか。

４年生ではブリヂストン那須工場を招いての特別授業。保護者も子供たちも真剣なまなざしでした。

子供たちの学ぶ姿。やはり保護者の皆さんは間近でみたいですよね。学校には授業参観が必要だと思います。

それにしても・・みんな授業の姿勢がとてもいいのですが・・。これからは毎日、授業参観にしますかね。

本校自慢の給食を食するは４年生親子。どうです？本校の給食はとっても美味しいのです！！

美味しいものを食べているときって、とっても静かになるんです。パクパクパクパク。と、本日参加している保護者の方が、誕生日であることが判明。みんなで乾杯しました！

体育館で、保護者と給食。普段とは違った風景にもりもり？それとも、おなかいっぱい？

笑顔にもなりますね。なかなか給食を食べる機会がないと思いますので、ゆっくり大いに味わってくださいね。お忙しい中の来校に感謝いたします。こんなおいしい給食を毎日いただけているのです。感謝ですね。

２年生の教室では色とりどりの「ねばりもの」。見た目美味しそうなものもあったりします。

はい、子供たちが大好きなスライム。保護者の皆さんと一緒に作るから楽しさも倍増かな。

子供たちは、おうちの方がいるだけでウキウキワクワクです。

当然、笑顔です。こんな楽しみ方も学校でできるようになってきました。２年生保護者の皆さん、ありがとうございました。

多数の満タン水風船？段ボールで作った盾？５年生の学年部会行事。何が起きるのかな。

部会役員さんの用意している物、保護者の皆さんの服装。

水風船陣取りゲーム！！なんと素晴らしい学年行事でしょうか！！これは白熱しますね！

水しぶきが飛び散ります！なるほど、だからカッパを着ているのですね。

こんな素敵な学年部会行事。部会役員さん、ありがとうございました。子供たちも、保護者の皆さんも、たくさん水をかぶっていました。気持ちよさそう！！

「子供たちと水遊びしていいですか！」「思う存分やってください！」

保育園や幼稚園では、こうやって成長してきました。遊びの中で考え、対応し、課題を解決してきたのです。小学校との接続である「架け橋」を用意することは、小学校として必須だと思います。

理解ある担任と子供たちの姿。「校長先生にかけちゃえ～！」「やめて～～」これがあるから次の時間にまた頑張れるのですね。来年度は「架け橋」をもっと進めていこうと考えています。

小学校外国語では、単に単語を覚えたり、フレーズを暗記したりというこれまでの「英語教育の失敗」をさせない工夫が必要です。なんのためにALTがいるのか！です。

１年生の担任がALTと一緒に５年生の外国語をみています。御覧のとおりです。コミュニケーションしようとする気持ちを育てることが「何よりも」大切なのです。

スマイル・クリアボイス・アイコンタクト。この子たちが世界に羽ばたくための条件です。小学校がこれをやらなかったらいつやるの？「いまでしょ！」。

墨のいい香りが教室に広がっています。教務主任さんが担当する３年生の書写の時間です。

段階を追いながら進んでいきます。３年生の４月から始まる「毛筆」。なかなか御家庭でも墨のにおいをかげる場面がなくなってきましたね。

うまく書くというより「筆に触れる　墨の香りをかぐ」ということも大切な時間だと思います。そのうちに毛筆の面白さが分かり、自ら進んで毛筆に触れる機会をつくれたらいいなぁと思います。

那須高原だからといって熱中症が防げるかというとそうではなさそうです。今日の昼休みは「厳重警戒」。エアコンをきかせた教室に待機です。

校長室にも「お客さん」が多数訪れました。

今日は６年生や５年生も来ていました。６年生のイラストの技はすごい！今度教えてくださいね、先生！！

寝転がって本を読むと安心しませんか？１年生の教室では、算数の立式の仕方を考えていました。

机だけが考える場所じゃないね！これが自然ですよ。「ねぇねぇ、これさぁ、なんで」自然な会話で、自然な内容。だから考えが深まって、また考えなくちゃならない。

「先生、ぼくはこう考えました」「あら！すごいじゃない」考えがまとまると先生に伝えにいきます。子供の目線とは真にこのこと。それを実践できる先生が何人もいる。那須高原小学校のウリであり、強みです！

２年生で作っているキュウリやナスが実りました！初めて取れたキュウリやナスをどうするか考えていました。

収穫はキュウリとナス。ともに２本ずつ。「みんなで分けるには少ないよ。どうしたらいい？」いろいろな考えが出てきます。

こんな大きなキュウリ。ナスも大きいです。なんと、そのうちの２本を「贈呈式」とともにいただきました。「いつもありがとうございます」に込められた気持ちに、心もホンワカとなりました。ありがとう２年生。

本校のバレーボールチームが大会に挑みました。相手は稲村小学校。強敵です。

声が出ていて、励まし合って。そして笑顔がいっぱいでした。

いっぱいいっぱいボールにくらいついて、強敵相手に全身でぶつかっていきました。

ある小学校の担当が「那須高原のバレーボールは本当に楽しそうなんです。あんな風に子供たちができたらっていつも思います」と語っていました。

ナイスプレーも飛び出したり、すごいサーブをひろったり・・。応援していた私たちも声いっぱいに応援しました。

負けてはしまいましたが、とってもとってもかっこよかった！普段では見られない彼女たちの「スポーツに向き合う姿」感動したっ！！ありがとうね。