掲示板
校長室は今日もにぎやかです
今日は天気が悪くて外で遊べないので、おかげさまで校長室は賑やかになりました。
マンガ「はたらく細胞」を置いてあるので、思い思いのスタイルで熟読中。
こんな笑顔に出会えているのです。本校の校長室は幸せですよ。
絵を描く子、折り紙を折る子、マンガを読む子。素敵なクリスマスツリーも作ってくれました。また来ていろいろなお話を聞かせてね。
こんなノートはさすが!
6年生のノートにちょっと驚きです。ノート指導はどこの学校でも行っていますが、うちの6年生、なかなかやりますよ。
ノートの取り方が上手。東大生が以前ノートの取り方について言及していました。大切なんですよ。
ちょっとの工夫で自立的なノートをつくることができる。「きれいに書いたってさぁ・・」いえいえ、まずはここなんです。
今日の6年生は中学校新入生説明会。いよいよ「アレ」に向かっていきますね。
いよいよ文章題にチャレンジ
かけ算を習得しつつある2年生。いよいよ文章題にチャレンジしていきます。先生の板書も工夫していますね。
いつでも相談できるようにグループになっていますね。これだけでも子供たちは安心するものです。
グループも2人から4人と「動き」を与えています。この動きがとっても大切。じっとしている授業ほどつらいですもんね。
寄り添い方もとってもいいですね。先生が近くにいるって安心できます。不安な問題こそ、先生と一緒に解いていきたい!
修学旅行でいきたいところは~
5年生で外国語の研究授業。校長先生と担任にプレゼンをしてくれるそうです。スマイル・アイコンタクト・クリアボイスでできるかな。
個人やグループで発表していきます。どこもいきたいなぁ。
どこの県に行きたいか。そこには何があるのかを伝えています。
お、沖縄かぁ。魅力的な写真に心がゆれます。それにしてもみんなよく調べたなぁ。
ロイロノートを使ってどこがよかったか共有していきます。小学生の英語は上手に話せるなんて二の次。自分で選択した内容をしっかり伝えるチャレンジが大切です。
本領発揮です!
ここにきて4年生の活動への意欲的な取組が見られます!理科の授業に続いて4年生は「紙すき」にチャレンジ。国語と環境、SDGsを併せもった活動。
国語で学んだことを実際に体験しています。見学もあるでしょうが、牛乳パックを再利用し、自分たちで紙をつくる。これは先生の「腕」以外になし!
国語の理解のみを求めない。この活動から学べることも多いのです。机上の学習では到達できないねらいが先生にはありますね。
この活動ができるのは、先生の「心の余裕」です。ギシギシ、バシバシしている先生にはできないでしょうね。
那須高原小の教育は、まさにこれ!活動から学ばせる。活動によって理解を深めさせる。子供たちの真剣な表情がすべてを物語っていますね。
こんなこともできるんだなぁ
3年生の国語では、先生の工夫した取組が光ります。図や表で表すことで視覚的にわかりやすくしようとしていました。
算数で言えば「補助線」みたいなものですね。長い文章もこれならば概要と中心にせまれます。
さらに素晴らしいのは、グループで進めることやタブレットを使って進めることなど、各自の学習にあわせて選択できる点です。
わからなければいつでも友達がいる。わからなければタブレットで調べる。
子供たちの学習スタイルを大切にする。学習の道のりはいくつでもあるのです。その実践を行っている3年生。いい感じだなぁ。
温めるともどるの?
4年生の理科実験。へこませたピンポン玉をもどすようですね。
もどりやすくなる秘密を見つけている班もありましたよ。
実験結果を動画でタブレット撮影。時代はぐんぐん前に進んでいます。
身近なことを学習に生かす。これぞ理科の面白いところです。「なぜへこみが直るのか」この実験がまさに「凝縮された濃厚スープ」といった感じです。
なにか始まりそうですよ
1年生の国語では、また楽しい何かが始まっていそう。「体育のときに大きな白い雲が・・」アレですね、アレ。
先生の指示で話合いが始まっています!素晴らしく成長しているなぁ。
ナレーターがいて、校庭で運動している子供たちがいて、クジラがいて。
どうやら金曜日がエックスデイのようですね。表現力を高めようとする工夫。よくここまで成長させましたね、先生。
この落ち着きは・・
5年生の国語です。やなせたかしさんを扱った教材。なかなか難しそうですよ。
わからなければ友達と考えればいいのだ。
それでもなかなか難しそうだなぁ。
5年生も挙手ではなく、意見を前に来て伝えています。先生の工夫で個々の意見をみとることができる。学級の実態にあわせた先生の支援。やりますね。
いっつも楽しそうなんだよね
4年生の外国語活動はいっつも楽しそうなのです。今日も外国語活動に来てしまいました。
友達とやり取りしながら「フルーツパフェ」を作ってあげるようですよ。What do you want?
友達に好きな果物を尋ねる機会は、ありそうでないですよね。外国語活動だから、好きな果物も尋ねることができるのです。
けっこう英語を用いてやり取りしてるんだよね。素敵なパフェができているようですよ。