ロング昼休みの一部を利用して全校児童で「言葉遊び」をしました。

ま行の言葉がある「こわいもの」。理由が付けられればなんでもいいんだよ！

チームに分かれて考えを出していきます。これはおもしろい！

「まむし」「まっくら」「めだま」なるほど！えっ！！「ママ」だって～。

学力強化月間なんです。知識を注入するような学力強化ではなく、学習指導部が考えてくれた「学力」強化です。

第２回、第３回とありますよ。見える学力ばかりを求めるのではなく、見える学力を支える学力。学習指導部、素晴らしいです。

校庭に目をやったら、６年生と１年生がドッチボール。

６年生の１年生を面倒見ている姿がなんともいえずいい感じです。１年生は大喜び。

こういうことができるところも本校のよさですね。

１年生が６年生になったときには、きっと同じようにするんだろうなぁ。ありがとうね、６年生！

５年生の教室。誰もいないのかと思いました。

思い思いの図画に取り組む。話し掛けるのが申し訳ないくらいの集中。

各学年の図工の様子を載せましたが、ここまでの集中はないです。

それぞれ面白い工夫がありますね。塗り方もいい感じで表現しています！

完成が楽しみです。完成した絵画は、来校のときにじっくりと見てくださいね。

１年生の教室。ノートの取り方もすでに一人前です。長いめあてもしっかり書けているね。

担任はそれぞれが頑張れる環境を整えていますね。決して急がせない。

数字の１０について学んでいます。おはじきではなく、そろばんを使っています。

あれこれ使い方を教えなくとも、子供たちは触って動かして考えています。

一人だけの学びにしない。確かめ合う活動もしっかり取り入れていますね。

県大会出場をかけた試合。子供たち、保護者、ベンチ関係者、先生方、それぞれがワクワクした試合。

相手は東陽小学校。太鼓が鳴り響く大応援団。こっちだって！負けると思って試合する人は一人もいない。

誰もが頑張っている。誰もが勝ちたいと思っている。

徐々に引き離される展開。「声出して行こうぜ～」

残念ではありましたが、ここまできたことに声をかけたいですね。「よくがんばった！！」

５年生の調理実習。ジャガイモをゆでることを目標にしていますね。

皆さんなかなか手際がよろしいようで。ボランティアさんの教え方がいいのかな。

「家でお手伝いしてますから～」「けっこう料理は得意なんです」経験は学習効果を上げますね。

実生活で役立つ知識が満載の家庭科。さて、ぜひ御家庭で生かしていってほしいですね。

５年生！やるなぁ。これでもうジャガイモカレーやジャガイモコロッケはいけるかな。

生活習慣病検診。そうです、血液検査です。４・５・６年生が毎年「チャレンジ」なのです。のぞいたときは４年生でした。

これからどんなことが起きるのだろう・・。みんな同じ気持ちでしょうね。

採ってますね、血。心臓もバクバクで血の巡りもよいことでしょう。がんばれ！

大人だってドキドキしてしまいますよね。保健室の先生、準備やら対応やらありがとうございました。

２年生の教室に「補教」として朝の活動から１時間目までいました。やっぱり教室はいいなぁ。

１年前との違いを見せてくれました。「こんなに成長しているんだね。すごいぞ」子供たちはニコニコでした。

「テストの隊形になってください」子供たちはちゃんとわかっていました。切り取りとはいえ、この風景はまさに上学年と同じですね。

２年生の担任も１年かけて成長させてくれます。１年かけるからこそ子供たちにそった成長があるんです。慌てないでいきましょうね。

丁寧に、慎重に墨で表現をしていく６年生。表現力があってとってもいいです。

教室に墨のいい香りがただよいます。指導者は教務主任の先生です。的確な支援ができています。

今回は特に男子がとっても素晴らしい表現をしています。利き腕が左の子供たちも一生懸命です。

自分のもち味をいかして表現する。ここはさすが６年生ですね。見ていて気持ちがいい。

来校の際にはぜひ６年生教室前にどうぞ。授業参観も楽しみですね。

ボランティアさんが所属する学校支援委員会。その中の図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

さわやかな朝の那須高原にぴったり。優しい読み聞かせの声が教室に響きます。

いつもありがとうございます。昨年も何度も来校してくれましたね。

「本の内容がおもしろかったぁ」終わった後に、ある子が伝えてくれました。ね、とってもいい時間なんです。