２年生の図画工作は教頭先生が担当です。「図工の時間に、ぜひ来てください！」

教室全体が「机」です。自分の表現をしようと一生懸命。

完成披露で校長室に見参！！職員室の先生方にもめちゃくちゃ褒められていました。

よく考えたね。それぞれに工夫がされていて驚きました。これぞ表現力。

これは教頭先生が来てほしいと思うわけですね。

それにしてもみんないい顔してるわ。

６年生と１年生が協同で取り組む学級活動が行われていました。

何より素晴らしいのは６年生。寄り添うという言葉がありますが、まさに実行しています。

ちょっとした仕草や声掛け。なんかね、とっても嬉しい、素敵な場面です。

どこを見てもこの優しさいっぱいの光景。１年生も安心して学んでいますよ。

１年生の保護者の皆さん、御安心くださいね。本校はこういう学校なんです。

さらに素晴らしいのは、先生方は見守るだけ。６年生にしっかり任せている点です。自主的・自立的です。

５年生の社会科は全国のことを学びます。地域から飛び出して広範囲な学びです。

「日本の西と東に気候の違いがあるのはなぜだろう」自分の考えを述べていきます。

社会科で「なぜ」はとても大切です。調べようとするのは自分でも解決したいからですよね。

学びに向かわせる姿勢は教師からです。子供たちは知的好奇心をくすぐられていますよ。

校長室に来ていた４年生が折っていた赤い魚。「先生！いっぱい作ったらスイミーになるね」　

図書支援の先生や図書ボランティアの皆さんの工夫によりスイミーたちが現れました。

表紙の縦置きにかわいい自作のイラスト。図書館エリアがどんどん広がります。

これまでの図書館の枠を取っ払うことで見えてくるものがありますね。さてと～、次は「くじらぐも」かな。

今日はなんか静かだなぁ。あれ？いるのかな？

し、し、集中！やらされていたのではここまでになりません。やっぱり担任の意欲を高める「技」なんでしょうね。

指導と支援のバランスが絶妙な担任です。子供たちもグイグイです。

１年生の保護者の皆さん、安心してくださいね。スタートカリキュラムも６月からは「アダプトカリキュラム」に入っていきます。６月を待たずに軌道にのったかも。

じっくりと取り組むことが個人の考えを深める。環境はとても大切ですね。

政治の学びをじっくりと深めている６年生。考える環境をしっかり確保している先生。

昨年度の６年生も素晴らしかったですが、今年度もしっかり自分の考えをもっている。立派です。

今の日本に足りないところは何か、何を国民が求めているのかを、君たちなりに考えてほしいなぁ。

音楽室から楽しいリズムが聞こえてきました。昨日の学校公開でもありましたね、３年生の音楽。

先生の笑顔がさらに音楽を楽しいと感じさせてくれています。

子供たちの意欲を高めさせる。私たち教師が常に意識したいことですね。

また素敵なリズムを校長室まで届けてくださいね。

学校公開最終の４校時。保護者の皆さんにはずっと参観されている方もいるようです。本当にありがとうございます。

国語や算数とは違った面が見られる体育や音楽、家庭科なども行われていますよ。

「先生方の教え方がとっても丁寧で安心しました」「子供たちの笑顔がとってもいいですね」声を掛けてくれる方もとっても笑顔。素敵な時間ですね。

那須高原劇場第２幕はまだまだ始まったばかり。授業参観日や第２回学校公開のときにまたどうぞお越しください。子供たちと職員でお待ちしています。

３校時も大盛況です。学校公開は特別なことではありません。普段行われている授業がそのまま行われることが多いですよ。

２校時目もたくさんの皆さんが来校しています。子供たちもハッスル！いえいえ、普段の姿ですよ。

いよいよ４校時目になりますね。１１：１５から４校時ですから１２：００までチャンスはあります。

お忙しいのにもかかわらず足を運んでくださるお気持ちに感謝したいですね。ありがとうございます。

さわやか那須高原の今日は学校公開です。２校時の様子はどうかなぁ。１年生の教室は国語ですね。学区の保育園の先生方もきてくださっています。

いつも楽しそうな２年生。ここも国語のようです。お子さんの授業の様子はいかがですか。

３年生は道徳です。映像を利用していますが子供たちは真剣そのもの。お家の方たちも集中でした。

４年生はやる気満々の外国語。活動的な４年生にお家の方もニコニコでした。

５年生は道徳。このクラスは自分の意見や考えをしっかり表出しますね。参観の皆さんも興味津々です。

６年生は理科です。子供たちは興味をもって授業を受けていますよ。なんか素晴らしい学びへの姿勢です。

４校時まで行っていますので、まだまだ間に合いますよ。お散歩がてらどうぞ来校してください。