どれどれ、１年生の教室をのぞいてみましょう。

さっそく担任の先生は学校の流れにとらわれずに「１年生の流れ」をつくっているようです。

その流れからの図書支援員さんの読み聞かせ。子供たちはじっくりと耳を傾けます。

これから３か月をかけて、幼保小架け橋的プログラム発動です。ゆっくりゆっくり時間をかけて小学校の流れにあわせていきますよ。