３年生は社会科。消防署の秘密を考えているようですよ。ノートの使い方が上手な子供たちが多いですね。

３年生も個別の活動を大切にしています。わからないことがあれば友達と話し合うという形ができています。これぞ学習指導主任さんのクラス。

友達の力はわたしの力。わからなければ伝えあってみる。一人で悩んでもしかたないですよね。

先生もわからないから調べに行こうよ！決して答えを与えない。このあたりが「腕」ですよ、先生。

お隣の２年生も算数。こちらはかけ算です。２年生も元気に手があがっていますね。

どうやら先生は、「かけ算九九」を利用して、増え方の法則を見つけさせようとしていますよ。

２年生はすばらしく手が上がりますね。答えたくてしかたない！って感じです。

その後は「かけ算チャレンジ」へ。けっこう２年生は覚えていますよ、かけ算九九。この時期にかけ算九九を習得したのですよ、大人の皆さん。

１年生は文章題に出てくる「数字」にスポットを当てての授業です。

「１年生の１や２年生の２は、なぜ式に入れなかったの」先生からの問いに、まずは友達と考えを共有します。

共有した後に、先生に一人一人伝えにいきます。手を挙げる一斉ではなく、一人一人の考えを確かめる先生の腕が光ります。

このような工夫が子供たちの意欲を高めていきますね。一斉授業の形では、子供一人一人をとらえることはできませんからね。良い授業をしますなぁ。

2回戦は那須地区の男子バレーボールクラブとの対戦です。応援にも力が入ります。

男子チームも総力戦です。男子も女子もない、ボールはひとつ！

点差が縮まってきます！さぁ、いけるか！

あと一歩届かず。惜しい試合。でも応援も、選手も全員がひとつになっていたよ。

6年生の思いは次の学年にしっかり引き継がれたと思います。6年生のみなさん、お疲れさまでした！とってもかっこよかったよ。

那須高原バレーボールクラブのラストカップ。これまでの集大成です。まずは埼玉小と対戦です。

流れというものは本当にあると思わせるような試合。全員でボールをひろいます。

先生方も集結！ドキドキしながら子供たちのプレーを見守ります。

どんな思いでプレーしているのかなぁ。笑顔を忘れずにプレーする姿はとってもカッコイイ。

ついに埼玉小に勝利！！みんなの力が勝利を呼びました！さぁ2回戦だ！

３年生の国語。その学習を生かして「１・２・３年生で遊ぼう」企画が生まれたそうです。

上学年と下学年に分ければ、３年生は下学年のトップ。お兄さんお姉さんになって１・２年生をリードします。

いつになく頼もしい３年生。みんなの心は楽しくてポッカポッカ。寒空ですがなんのそのですね。

１・２年生もとっても楽しそうだよ。ありがとうね、３年生のお兄さんお姉さん。

今日は３年生・５年生の教室に人権擁護局の方がお見えになり、「人権」についてお話をしてくれました。

学年に応じて分かりやすく資料も工夫されていました。

話を聞いて、自分を見つめます。あらためて自分を振り返るよい機会かもしれませんね。

子供たちの心には何が残ったかなぁ。仲間はずれやいじめがない学校。そんな学校にしたいですね。

図書ボランティアさんたちが来校してくれて、一足早くメリークリスマス。

クリスマスツリーだけではありませんよ。リースもとっても素敵なんです。お時間をつくって飾りつけをしてくれました。

子供たちが来たくなる図書室。今年度のコンセプトにぴったり。本当にありがたいです。

こんな素敵な図書ボランティアさんの活動。皆さんも御一緒してみませんか。どうぞ！図書ボランティアさんに登録してください。大歓迎です！

先日行われた全校学活。「どんなことがあればもっと学校が楽しくなるかな」みんなの意見を学校が実現するぞ！！

先生ハンター、子供たち代表ハンター。「一人残らず捕まえてしまえ～」

さぁ始まりだ～！ハンターたちは猛ダッシュで追いかけます！「きゃ～～～～」

ぞくぞくつかまっていきます。そして「復活カード」でまた走り出す。まさに正真正銘の鬼ごっこ！先生ハンターは手をぬきませんよぉ～。

子供たちの願いからはじまったこの企画。「できる願いを実現させてあげたい」という先生方の思い。これが今の那須高原小学校だ！

感謝の集いが行われました。「毎日が普通だよ」と思えるのは、誰かがどこかで支えてくれているからです。

毎朝、毎日、子供たちに向けての笑顔をいただいています。皆さんがいるからこそ子供たちの学校生活が送れるのです。

代表児童のあいさつ。しっかりとした話しぶりと表情で気持ちを伝えてます。

代表の子供たちから、お手紙とシクラメンのプレゼント。ひと言を添えて手渡しました。

一つ一つの言葉にたくさんの感謝が詰まっていました。みんなの贈る言葉はとっても素敵でした。

最後は３・４年生から歌のプレゼント。体育館に響いた歌声は、体育館にいたすべての人を感動させました。

今後とも本校の子供たちのために力を貸してください。本日の来校、まことにありがとうございました。

１年生のローラーペイント。思い思いの色を使ってデザインしていくようです。

感性を豊かにすることは、その子の感覚を認め、褒めていくことです。作品に良い悪いなんてことはないのですから。

デザインすることの楽しさ、白い画用紙が自分の色で染められていくワクワク感を実感してほしいですね。

「う～ん、違う色の方がいいかなぁ」「この色が出したかったんだよ」子供たちの素朴な感性には脱帽です。ほんとうにピュアです。

２年生は先日のパン屋さんの見学を生かして新聞にまとめようとしていました。チャレンジ！前へ。

こんな場面こそ協働です！「一人では難しいけど、友達と話しながらだったらできる」子供たちはすごく意欲的です。

苦手なことでも友達となら。協働場面を多くすればするほど学習意欲は高まりますって！

出来上がりが楽しみになってくる意欲的な活動ですね。また授業を見せてくださいね。

３年生の国語「説明文」。段落ごとにばらばらにして、自分なりの再構成をしています。

むか～し昔は、プリントして、ばらして、ノートに貼って・・。なんてことをしていましたが、タブレットのおかげで自由にこれが並べ替えられるのです！

なぜそうなったかを友達と共有します。これが大切。個別最適な学習を発信することで協働の学びとなっていきます。

ゴールへの過程は変化しましたが、友達の考えを生かして自分の考えを見つめる活動は変わりません。「友達の力はわたしの力！」まさにここですね。

４年生の外国語活動はみんな積極的にコミュニケーションをとろうとしています。野菜を使って料理を考えるようですね。

じゃんけんで食材を集めています。小学校の外国語はコミュニケーションの場面を大切にしなくてはいけません。「積極的に話そうとする雰囲気と場面」が設定できるかがカギです。

ALTともコミュニケーション。臆せず話そうとする雰囲気はばっちり！単語や構造の間違いなど気にするなよ！自分の思いを伝えようよ。

先生だってがんばっているんです。子供たちはその姿を見て「よ～し、ぼくもがんばってみよう」って思うんです。とてもよい活動をしているなぁ。

今日は町で行っている学力テストの初日。全学年が国語のテストに挑んでいます。

「知識」があれば解けるような問題ではありません。知識を総動員して、考え、表現しながら解答していきます。今日は教室に入らずに様子をうかがいました。

子供たちは緊張しているようですね。確かに雰囲気は違いますから。

もちろん１年生もテストです。この時間は学校全体がし～んとしています。がんばれ！！

このテストは今後、一人一人をどのように指導や支援をしていくべきかの材料です。ここからが先生方のプロとしての力量です。

グッと冷え込む日曜日、那須塩原市の三島小学校体育館で行われました。那須高原小学校の「選手宣誓」で大会が始まりました。

男女混合チームが保護者と対戦する試合もありました。とっても笑顔。

笑顔でプレーも素敵ですが、ファインプレーもたくさんみられました。

どんなときも笑顔でプレーできる姿は、小学校スポーツの原点です。真剣さと笑顔のバランスがとってもいい。

バレーボールをしたいという気持ちはみんな同じ。いつまでも続けてほしいなぁ。

４年生の理科では、アルコールランプの怖さを伝えていました。今では使わなくなりましたが、炎の学びにはなるのです。

対比する器具の学びがあるからこそガスコンロの安全性を伝えられます。当然、火の怖さもです。

暗いところでは青く見える炎（フラッシュを使用しました）。しかし、電気をつけると、見えなくなります。「うわ～、なんで～」「見えない！」ここが理科の面白いところですね。

子供たちが興味をもてるように工夫した授業。生活に密着した内容が多い教科だからこそ、素朴な疑問がたくさん出てほしいですね。４年生もいよいよ科学実験に入ってきます。

６年生の歴史学習です。歴史に興味をもってもらえるように担任の先生も電子黒板を使いながら工夫していますよ。

メモ欄を使用したり、資料を見ながらまとめたりと、６年生ならではのノートの工夫があります。素晴らしい。

各学年で積み重ねてきた学習に臨む態度。まさに小学校最終学年。スタートの１年生のゴールの姿です。

本校で大活躍の６年生。頼りになります！ありがとう。

本校の花育て名人の用務員さんが、手塩に育てたパンジー。「保護者の皆さんにお分けしたい」という用務員さんから話がありました。

「わが子を送り出す気分です」用務員さんの愛情を皆さんも感じてください。

約１８０株ほど用意できます。１１月２４日（金）から１２月８日（金）の期間に取りに来てください。お一人様６株まで。色は６色あります。那須高原小学校のパンジーをどうぞ皆さんの御家庭にも！

２年生は那須でも歴史があり草分け的なパン屋さんに。２年生のために焼いてくれた特別なパンを「買う」ことから始まりました。

「３００円になります」一人一人対応してくれました。子供たちも「ありがとうございました」が言えましたよ。

本当にありがたいですね。その後はパンの秘密についてお話。質問にも答えてくれました。

子供たちも一生懸命にメモを取りました。午前中にはほぼ売り切れてしまうパン屋さんの秘密。今度は午前中にうかがって買いたいなぁ。

秋晴れです。昨日の強風はおさまり気持ちのよい天気です。２年生は幸運ですね。

黒磯駅から電車に乗り、黒田原の図書館に行きます。午後は地元のパン屋さんに。

学校運営協議会の学校支援ボランティアの皆さんありがとうございます。職員室に聞こえるくらいの大きな声で「いってきま～す！」

時間があれば・・ね。学習中の様子もお伝えしたいところです。

５年生の担任の先生は、教育公務員特例法で決められている「中堅教諭等資質向上研修」中。今日は道徳の公開授業です。

メンチメーターというアプリを使って、自分の思いを伝えて共有する環境を整えました。

ですがデジタルはひとつの手段。やはり友達との意見交換も大切なのです。特に今回は「友情」がテーマですから。

話し合った結果を先生に伝えます。他の意見を見てまた話合いが行われます。身近な素材だけに、自分の考えも明確にもちやすいようです。

しっかり過程を踏んだからこそ、この授業の重みがあります。先生の学ぶ姿はこの研修の大切さを実感します。研修も残りわずか！がんばれ。

すてきなリースが飾られている１年生。サツマイモのつるで作りました。これは素晴らしい！そんな１年生の算数です。

めあての書き方もすごく上手になってきましたね。定規も一生懸命に使っています。集中していて楽しそうです。ん？それぞれが問題を作って、友達に解いてもらうようですね。

自分が作った問題が電子黒板に表示されていました。これはやる気がでますよね。

これも協働です。自分の問題を友達が解いてくれるってすごく嬉しいんですよ。楽しく協働ができれば、子供たちの意欲は高まるはずです。これも先生の工夫です。素晴らしい！

２年生の書写は教務主任さんが担当。「お手本とどこが違うのかな」

バランスや点の位置などの違うシートを渡して、お手本と比べさせているようです。これは印象に残りそうですね。

一人で頑張ることではなく、友達と一緒に考えるからこそ「解決」していきます。これですよ！授業は！さすが教務主任さん。

「まずは自分で考えてみよう」ではなく、友達と協働することで自分の学びに変えていく。友達とだからやれるんですよね！

２時間目の休み時間を利用してマイチャレンジに来てくれていた中学生に感謝の言葉を贈りました。花の苗植え作業をしてくれた際のパンジーを鉢植えにしてプレゼント。

仕事として学校に来ることができて本当によかったです」「人に頼られることが嬉しく感じました」

君たちの笑顔。また一段と那須高原小学校を明るくしてくれたよ。来週からまた中学校生活。がんばれよ！同僚。

今日の朝会は委員会からの連絡。図書委員さんが伝えてくれました。

目標からはじまってクイズ、アンケートのお願いと続きます。しっかり伝わっていますよ。

進め方がしっかりしていれば、子供たちは集中して聞いてくれる。みんなの聞く姿勢にも素晴らしさを感じました。

子供たちだけでは、まだまだこのようにはできません。先生方のしっかりした指導や声掛けがあるからこそです。子供たちをしっかり成長させてくれていますね。ありがとう。

今週いっぱい本校にマイチャレンジで来校している中学生。子供たちと接すること以外に「花植え」などの作業も行っています。

花育てのプロフェッショナルである用務員さんの御指導を受け日に日に上達しています。

熱心に取り組んでくれる彼らと一緒に「勤務」できることはとても嬉しいこと。１週間だけでも君たちは「那須高原小学校の同僚」です。よかったらずっといてくれていいよ。

昨日、６年生の教室にお世話になった「黒田原だっぱラジオ」さんが来てくれました。

わくわくフェアにも行ってくれたそうですが、完売のため早めの帰校となり会えなかったからなのです。心温まる対応に感激しました。だっぱラジオをチャンネル登録して、もっと身近にしていきましょう。

今日は全校特別活動。どんなことをしてみたいかを縦割り班ごとに話し合いました。出てきた考えは否定はしないことなど担当からお話がありました。

５・６年生が下級生から出てきた意見をホワイトボードに記入していきます。意見はみんな平等に扱います。

すごくよい意見をみんなもっているんだなぁ。参考になります。

最後は実現したいことベスト３にまとめて発表です。

この中から実現できそうなことを先生方と一緒になって本気で考えます。各班のホワイトボードは職員玄関内に掲示してありますので、来校の際は御覧ください。

今日は校長・教頭・図書支援員さんの読み聞かせスペシャルバージョン。

今日は４・５・６年生のクラスをまわって読み聞かせ。みんなよく聞いてくれました。

３人とも読み聞かせが大好き！教頭先生は紙芝居。図書支援員さんは正統派読み聞かせ。

またやりたいなぁ。ぜひ機会をいただけるとありがたいです。

持久走大会及び道の駅わいわいフェア。両日における収益金。

６０，０５０円

皆さんの御厚意あふれるお心に触れました。ありがとうございました。

地域に密着した店舗「ダイユー」さんに社会科見学。社長さんは優しく子供たちの質問に回答してくれました。

熱心にメモを取る子供たち。目的があるからこそ真剣に取り組むことができるんですね。素晴らしいよ、３年生。

その後はスタッフと一緒に店内巡り。「いつも来ているけど、今日はなんか違う感じがする」同じ場所でも、視点のもち方で変わるものです。とてもよい学習をしている。

お客さんへのインタヴューも上手にできていました。しっかり指導がされている見学態度ですね。さぁ、これをどんな風にまとめていくのかな。楽しみだなぁ。

６年生が代表で販売に向けて取り組んでくれたサツマイモ販売。開店からサツマイモを求めて多くのお客さんが来てくれました。

「新聞を見てきましたよ」「上手にラジオに出ていたねぇ」皆さん見ていてくれたのですね。この子たちの願いに賛同してくれたこと、本当に感謝しかありません。

自分たちのことだけでなく、出店のお手伝いも行いました。地域との触れ合い。具現化していますね。

６年生の笑顔の応対に、買いに来てくれた皆さんも笑顔に。「時計が直せるといいですね」優しい声掛けにほっこりの時間です。

移動販売も絶好調。６年生の工夫を凝らした取組。

見事午前中に完売となりました。たくさんの方々の御協力に心から感謝申し上げます。本当にありがとうございました。あとは任せてくれ！立派な見やすい時計に修復するぞ！

持久走大会に併せてPTA活動も活発に行われました。PTA会長さん自ら持参したテントで「サツマイモ販売」。売り上げは時計修復費用に充てられます。

たくさんの方がサツマイモを買ってくれました。地域連携コーディネーターさんも参加した、学校・PTA・地域共同の事業となりました。

児童安全への配慮に協力してくれたPTA保体部・総務部の皆さんもありがとうございました。

お忙しい中、そして寒い中、来校してくださり応援してくれた多くの保護者の皆さん！本当にありがとうございました。

大会の最後は５・６年生の持久走。先日の駅伝大会に出場したメンバーが含まれる「激戦の部」。でも望むことは、高学年全員の取組を下学年にしっかり見せてほしいのです。

スタートダッシュとともに本校自慢の高学年が飛び出していきました。

高学年は距離も長くなります。つらいところですが「５・６年生は児童の憧れ」でなければなりません。たやすくあきらめてはいけないのです！

立派に存在感を示した５・６年生。最後まであきらめることなくゴールを目指した姿。下学年から高学年の子供たちに大きな拍手が贈られました。よくがんばった！

続いては３・４年生の持久走大会。中学年はだれが上位入賞してもおかしくない状況のようです。いつになく真剣な中学年。さぁ、スタートの時間です。

スタート直後から激しいデッドヒート。人数が多い中学年だからこそやる気が満々です。

「つらくてもがんばりたい」走る前に話していました。この気持ちが大切なんです。まさに「チャレンジ。前へ！」

２位に大差をつけてゴールしました。「疲れたけど気持ちよかった」順位でもない、目標タイムクリアでもない。がんばったあなた方に最大のエールを贈りたいです。よくがんばったよ。

那須の山々が雪化粧に染まった本日、たくさんの保護者の皆さんの来場とともに持久走大会が行われました。開会式直後に行われたのは１・２年生の部です。

「がんばるぞ～！」「お～！」スタートの合図とともに一斉に走り出しました。

低学年でも素晴らしい走りはできます！自分の目標に向かって走ります。「がんばれ～」応援の声が那須高原に響きます。

第１位の子も、自分の目標をクリアできた子も、最後まで走り抜いた子も。とってもかっこよかった！仲間を応援するみんなの姿もとてもよかったよ。よくがんばりました！

那須中学校区の小学校６年生と中学校１年生の交流です。今回は英語を用いながら、午前中いっぱい交流します。

出題ジャンルを決めるとALTから問題が出されます。中学生と協力しながら問題を解いていましたよ。中学生はとっても元気いっぱいです。

ALTも大活躍。小学生も聞き取っているようです。小学生も手を挙げて答えるシーンもたくさん見られました。

大勢の児童生徒。ちょっとびっくりしてしまうかな。このような交流を考えてくれた中学校に感謝。このような交流が進学時のギャップをすこしでも和らげてくれると思います。ありがとうございました。

那須中学校の生徒さんが、本校に「マイチャレンジ」として職業体験に来てくれました。とってもさわやかなお二人ですよ。

Zoomで自己紹介。「子供たちと一緒に過ごせることが楽しみです」「全校児童に知ってもらえるように頑張ります」本校のスローガン「チャレンジ。前へ！」の気持ちですね。

とっても素敵な中学生。こんな人材が教育界には必要なんです。彼らの職業体験が将来の進路に生かされると嬉しいです。１週間よろしくお願いしますね。

11月12日総合運動公園にて、小学生駅伝大会が開催されました。気温は１０℃を下回る寒空でした。

全２３チームが出場した本大会。本校からは２チームが参加です。第１区は1.7ｋｍ、その後は850ｍを6人のタスキでつなぎます。

タスキを仲間へつなぐ。その思いで駆け抜けて行きます。

つらい練習を耐え抜いての本番。タスキの重みを、仲間への思いを感じているはずです。

全員がよく頑張りました。一心不乱に駆け抜ける姿に感動しました。

ホッとしたレース後の集合写真。保護者の皆さん、送迎や応援ありがとうございました。応援に駆けつけてくれた先生方もありがとう！寒かったけど、心はポカポカです。

６年生のわいわいフェア参加。当日よりも告知的にメディアを使いましょうという記者さんの提案でした。

なんか素敵な看板も作ったようですね。時計の修復に売り上げを使おうという６年生の思い！全校児童の思いを、まさに今形にしようとしています。

学校・学校運営協議会・地域が一つになったこの活動。形にできるところが那須高原小学校地域の力です。地域コーディネーターの方も何度も学校に足を運んでくれました。みんなの力で時計修復へ！！

来週は持久走大会。各学年体育は長距離走を主体にした授業が行われています。５・６年生は駅伝大会の試走を兼ねて運動公園へ。

天候が危なくなってきましたがなんとかギリギリ。コースの確認ができました。

当日もこのがんばりを生かして思いっきり走ってもらいたいですね。全校児童の応援が後押ししているはず。

大会はもちろん応援に行くからね。このがんばりに拍手！そして何より感謝だよ。挑戦してくれてありがとう。チャレンジ！前へ。

２年生の国語の単元「お手紙」。２年生は学んだことを生かして６年生に劇として発表しました。

なかなか上手です。学んだことを表情や行動、言葉に表している子もいましたよ。

６年生もしっかり見てくれています。「一生懸命な姿がとってもよかったです」感想を話してくれました。

表現する目的をはっきりさせて学習に取り組むことはとても重要です。だからこそ考えたことと演じることに相互作用が働くのかも入れませんね。とっても上手だったよ。

１２日（日）に行われる町小学校駅伝大会。参加する５・６年生を激励する壮行会を朝会で行いました。

つらくないわけがない。でも、この大会のために出場を決意し、日々の長距離練習を耐えてきたメンバーです。

駅伝練習に携わってきた体育主任。「つらさをこらえてがんばってきたメンバーを応援してほしい」

代表児童からの決意が語られ、たくさんの拍手をもらいました。ぜひこの姿を下級生の皆さんはよく見てほしい。次は君たちがこのステージにあがる番だよ！

６年生の代表３名が黒田原にある「だっぱラジオ」YouTube配信に出演しました。１１月１５日（水）に行われるわくわくフェアでの出店の宣伝です！どうぞ下記をクリックして御覧ください。

https://www.youtube.com/watch?v=IHtpu67t-1c

緊張していましたがプレゼンテーションはばっちり！

学校運営協議会で６年生がプレゼンしたとおり、学校校庭の時計の修復のために全校児童が育てたサツマイモの売り上げを利用します。素晴らしい取組だとは思いませんか！！

プレゼンの力はこんなことからもつけられるんだなぁ。今後は子供たちが「だっぱラジオ」を利用する前提で企画したりプレゼンしたりできるようにしていきたいですね。

１年生が先発として、暁星小学校との交流会を行いました。Zoomを使ってのクラス紹介です。

まずは本校からの自己紹介。少ない人数だからこそ、一人ずつの紹介でです。その後はリズムダンスを紹介。

暁星小学校からは歌のプレゼント。

たくさんの１年生がいて、制服があって・・。なかなかの交流でしたよ。１年生、ありがとうございました。

本日は6人の教育委員会の方たちが来校しての学校訪問でした。

鋭いまなざしが先生方に注がれます。何を見ているのでしょうね。子供たちや先生は、その目にもかかわらず自然な普段通りの授業。

これぞ那須高原小学校。だれがきたって自信をもって授業に臨む先生や、動じない子供たち。

鋭い授業を見る目も、いつしか笑顔に。その後の話合いでは、先生方や子供たちにたくさんの誉め言葉をいただきました。保護者の皆さん、どうぞまた本校に見に来てくださいね。

秋晴れの中、小中連携行事に頑張っている姿がありました。まずは「まがたま作り」にチャレンジです。紙やすりで磨いてつるつるまで仕上げます。

同時展開で「焼き芋」にもチャレンジ。あつあつの焼き芋はすぐそこですね。

最後はみんなでほくほくの焼き芋をほおばりました。秋のいい天気には焼き芋がぴったりですね。よくがんばったよ。

前回お知らせしたときは計画でしたね。今回はいよいよ調理実習。自分たちで苗を植えて、収穫したお米を炊きます。

学校の炊飯は、スイッチポンではありません。炊ける過程もしっかり学ぶためです。ごはん茶碗も待っていますね。

グツグツしてるじゃありませんか！このピースは「よくできてます」のピースなんですよ、きっと。

将来、絶対に役立つ学習。今はキャンプブームですから、「メスティンを使って焚火でごはん」なんていうシーンもあるかもしれませんね。

とホームページにアップしていたら、できあがりを御馳走してくれました。もちろん最高の新米。ありがとう！５年生！心が満腹です。

６年この生の英知が集結中。この子たちの素晴らしいところは、こうと決まったら突き進むところ。それにこの協力体制です。

サツマイモの袋詰め。売り子さん用の看板。一口ありがとうカード。販売するために何が必要なのかを話し合って進んでいるのだそうです。

売り上げのためじゃない。気持ちよく私たちのサツマイモを買ってくれるためにとの思いです。

６年生の思いが来場してくれた方々にしっかりと届くといいですね。