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今日の読み聞かせは・・

外はけっこうな雪。来週は暖かくなるそうですよ。今日の読み聞かせは6年生。

 

1年生から5年生の教室で行われました。読み聞かせチームの取組です。

 

ちょっと照れちゃうよね。でも、堂々としていましたよ。6年生に読んでもらうなんてワクワクです。

 

5年生の目にはどんな風に映ったかな。次年度の那須高原小学校は君たちに任せたよ。ありがとう、6年生。安心して卒業式を迎えてくださいね。

本年度最後の学校運営協議会です

最後の学校運営協議会は、次年度スタートのための大切な会議。さぁ、そんな会議だからこそ子供たちの考えが必要なのです。

 

「子供たちの思いと地域の方々との距離感を縮めて次年度へ」教頭先生が考えてくれた5つの項目でグループ分けをしました。

 

うちの6年生はほんとうにすごい!ここまで自分の意見を出せるのか!本校自慢の6年生ですね。

 

大人の会議に出席し、自分の考えを伝える。学校運営協議会の皆さんは、子供だからなどという目で見てはいませんでした。

 

子供たちの思い。地域の思い。融合することで何かが生まれる。小学生だって立派に地域を考えることができるのです。

 

次年度の那須高原劇場。さらに面白くなりそうです。6年生の皆さん、ありがとうございました。

暁星小学校との交流会 4年生編

暁星小学校からの質問に答える形での発表です。

 

さすが4年生。よく回答しています。調べることもしっかりとしています。

 

暁星小学校の4年生からの追加の質問にもその場で回答していましたよ。

 

那須高原小学校のよさも十分に伝えてくれました。このメンバーが暁星小学校に質問もしました。

 

45分間の交流でしたが、ここまでくることの過程を大切にしたいですね。明日は6年生や2年生が交流を行いますよ。

体育館の緞帳(どんちょう)がリニューアル

本校の体育館の緞帳は見るも無残なボロボロ状態でした。町内学校の体育館改修工事に出た緞帳をいただき本日リニューアル。

 

挑むは学校運営協議会のS様です。「よし、俺がやるぜ」お休みのところ学校に来ていただき作業してくれました。

 

学校のことを本気で考えてくれる、なくてはならない存在です。

 

ステージが見違えるようになり、卒業式に間に合いました。本当にありがとうございました。

受賞おめでとう

令和5年度那須町スポーツ大賞の受賞式が挙行されました。本校からは全日本小中学生ダンスコンクールにて銅賞を受賞した2名が選出されました。

 

まさに「継続は力なり」。自分に打ち込むべきものがあるってかっこいいですね。

 

堂々とした行動でした。多くのアスリートや中学生、高校生に囲まれても存在感はばっちりです。

 

保護者の方の理解と協力もあったからこその受賞だと思います。立派なアスリート!

暁星小学校からの質問に答える準備です

暁星小学校とのZoom交流。4年生は明日にそなえて練習です。

 

タブレットを使って発表のようですね。「栃木県でなぜいちごがたくさん取れるのですか」

 

「伝える場」はやはり必要です。那須町には素晴らしいタブレットがあるのですから。

 

指導や助言を聞いて実行できる力も大切です。それぞれのチームが協力して取り組んでいる様子がわかります。明日を楽しみにしていますよ。

降りましたねぇ

昨晩から降った雪が積もりました。さすが那須高原。まだまだ春にはしてくれませんね。とくれば・・・

 

こうなりますよね、うちは。休み時間には校庭にダッシュ!雪遊びには十分な雪ですよ。

  

「ちょっと今日は冷えますねぇ」なんて思っているのは大人だけかもしれません。

 

雪はやんだようです。このところ寒暖の差があり過ぎて体がついていきませんね。皆様もお体御自愛ください。

いつも笑顔な5年生

外国語もそろそろまとめの時期。これまで学習した内容を生かして先生やALTに伝えています。 

コミュニケーション力の向上が外国語の目指すところ。「スピーチバブル」これが肝です!

 

今や日本でも英語はとっても大切。ワールドワイドな時代です。

 

いつも笑顔な5年生。君たちだったら英語だって臆せずにいけるね。いつもこの時間は楽しそうなんだよねぇ。

4・5年生が中心です

次年度、那須高原小学校の高学年となる4・5年生が卒業式式場設営を行いました。教頭先生がいち早く紅白幕を設営してくれました。

 

清掃から机・椅子ならべ、赤じゅうたん敷き。6年生を迎えるための準備です。

 

この子供たちが協力してくれるからこそ、体育館が「式場」になるのです。

 

式場つくりは次年度につながる大切な時間。この子たちが高学年を自覚していく一つなのです。

 

卒業式は3月19日(火)10:00開会。残り12日間が6年生と一緒に過ごすことのできる時間です。

1年生の時計

1年生って時計の味方も習うんでしたっけ。世の中がデジタルになっても「針時計」はなくなりませんからね。

 

クラスを2つに分けて、支援の先生と子供たちを見ています。一人一人の様子がわかり、効果が高い!

 

子供たちの意欲もガンガンに上がっています。小グループで、実物、先生の支援。子供たちが安心できる環境はバッチリですね。

 

学ぶ意欲を高める。言葉ではよく使われますが、こういうことが大切なんですよね。1年生、けっこう読めてる!!