次年度は４年生になる３年生。日課の中に「クラブ活動」が始まります。どんなクラブがあるのかな。今日は見学です。

クラブ活動は学校生活の中でもとっても楽しい時間です。子供たちが中心となる時間なのです。

「先輩」たちの活動の様子を見たり、説明を聞いたりしてワクワクを高めています。

来年度の今の時期には、今度はみなさんが「先輩」となって楽しさを伝えてくださいね。

雪は降っていませんが１０cmくらい積もっていますかね。となれば！とうぜん・・

こうなります。はしゃぐ声の先には一番乗りの６年生！学校のリーダー役としてはこうでなくっちゃ！

いつも学校のために動いてくれる６年生。そんな頼もしい６年生のはしゃぐ姿はとってもいいですね。

時折の爆風もなんのその！６年生にとってはほんのひと時の「遊び」を堪能したようです。

校庭は真っ白で冷たい感じですが、教室はほんわかした空気につつまれました。読み聞かせです。

外はキンキンでも、心はあったかい。そんな読み聞かせです。

あれ？教頭先生も読み聞かせしていますね。読みのスピードや語りかける口調など、さすが教頭先生。

読み聞かせボランティアさんたちのあたたかいハートをいただきました。またいらしてくださいね。

雪の中ですが駐在所のおまわりさんが来校してくれました。そうです、今日はパトカーです。

子供たちに優しく接してくれるおまわりさん。こんな方が地域の安全を守ってくれているんですね。

お話だけではなく、中も見せてくれました。私もちょっと興味ありますねぇ。

雪の中の来校ありがとうございました。やさしさに満ちたおまわりさんの姿に、子供たちも感激でした。

授業終了チャイム。どれだけ降っていようが関係ありませんでした。

ようやく那須高原の冬景色となりました。子供たちも元気１００倍ですね。

「こんな時に外に出たら濡れてしまいますよ」などと言うやぼなことは言いません。思いっきり遊んでおいで！

どうやら平地でもチラチラ降ってきたようです。思ったより積もるかもしれませんね。

はい、もちろん校長室も談話室状態です。雪遊びに疲れたら、いつでもここにおいで。

朝から那須高原は白です。というよりこの降りは本気モード突入しています！

那須町にお住まいの方曰く「これは積もりますよぉ」。

子供たちはというと・・すでにワクワク気分満載のようです。「やっと降ったよ～～」

本校スキー教室が１月３１日（水）に行われます。多くの皆さんに御協力いただくことになり感謝の気持ちでいっぱいです。

体育主任からの説明も細かく行います。

明日の那須高原は雪の予報。当日は素晴らしい晴天！素晴らしい雪質！で１日を過ごしたいですね。どうぞよろしくお願いいたします。

魅力満載の５年生外国語。タブレットにはおいしそうな食品が並んでいますよ。あっ！お金もある！

お店屋さんなんだ！買い物で活動を深めているんだね。How much？

これは楽しいはずですよ。しっかりやり取りしています。笑顔もいっぱいありますよ。

楽しく活動しながら教科の目標を達成する。これぞ外国語です。わからなければ聞けばいいんだ！という安心感も子供たちにありますね。

さて、お金は使いきれたかな。

６年生の国語では歴史にも登場する平仮名について学んでいます。

１月のおわりになってくると６年生も卒業を意識しだしますよね。授業も落ち着いています。

じっくり学べる雰囲気がありますね。ルーキーの校長としては、記念すべき卒業式になるなぁ。

まだまだ６年生の魅力を伝えていきますね。がんばれ！６年生！！

３年生は社会科で消防署について学んでいます。消防車のにおいを感じたのかな。やってきました！

３年生の質問の内容はさすが社会科。消防のシステムや組織などを尋ねていました。ほほ～。

まとめるためにタブレットを持参です。それぞれの視点で自分のまとめに必要な写真を撮っていますね。

子供たちの視点ってワクワクするんです。そこに気が付いたか！！ということもちらほら。３年生も学びが高まっていますね。消防団員さん、朝早くからの御協力ありがとうございました。

１年生の国語の学びが高まっています。消防団員さんに協力していただき、消防車をじっくり観察です。　

「これはなんですか～」消防車のつくりについて尋ねていますね。国語で学んだ観点のとおりです。

こんな体験ができるなんて！これはいい機会をいただきました。

「大きくなったら消防団に入りたい」素晴らしいキャリア教育です。地域のために活躍する消防団の皆さんに感謝ですね。

和の学習。墨のいい香りが教室に満ちています。雰囲気は「和」ですねぇ。

静寂の中。静かにドアを開けて、しず～かに入りました。

力のこもる一筆。静かな中にも「動」を感じます。な、なんかすごい、５年生。

背筋を整え、ピンと伸びたのはこちらでした。明日からも誠実に生きていこうと思います。

２年生も素敵なデザインを完成させていました！

教室はかけ算遊び。なにやらビンゴですぞ。

遊びを通して習熟を深める内容です。日常でも使うかけ算。先生の工夫も光ります。

かけ算ビンゴかぁ。子供たちも楽しみですね。やる気になります。さて、どれだけビンゴになるかな！始まり始まり～。

６年生も同じ時間帯で図画工作。電動糸のこぎりを使ったり、のこぎりを使ったりしています。６年間の成長を見るようですね。

道具を駆使して自分の表現を形にしていきます。集中して楽しむ姿は、６年生も１年生も同じです。

平面から立体になっていく様は、工作の表現の極みですね。そして建造物の原点です。

６年生のキャンパスは自分の頭の中です。自分が思い描いた２次元の世界を、ぜひ３次元の世界に招待してくださいね。

１年生教室の床がキャンパスになりました。素敵なデザインでうまっていますよ。

前にもお伝えしましたが図画工作ってほんとうに熱中するんですよね。

目的は同じですが、どれ一つとして同じデザインはありません。みんな違って、みんないい！

教室全体がキャンパス。学びはこうでなくちゃ。これを机で行ったら意欲は下がってしまうかも。作品にはみんなの気持ちがいっぱい込められているんだろうね。

５年生の算数は、整数・分数・小数が混じった内容を扱っていました。変換しながら大小を考えていくようです。

集中しているじゃないですか！担任の先生はきちんと中間指導を入れながら進んでいきます。

指導体制を整えることも大切です。難しくなればなるほど、子供たちへの励ましや支援の言葉は欠かせません。

難しいけどやってみる！！そんな思いが子供たちに芽生えさせることができたら、教師として嬉しいですよね。「チャレンジ。前へ」

本日から3日間、３年生と４年生が学級閉鎖となります。いつもは賑やかな声が聞こえる教室ですが、今日はシーンとしています。

みんなの声が響いてこそ学校ですよね。朝日だけがしんみりと教室に色を付けています。

月曜日にはまた元気な声を響かせてくださいね。待っていますよ。

授業研究会です。会議室に参観者が集まり、授業について意見や考えを共有していきます。

私たちはこういう機会を経ていきながら授業の腕をあげていきます。

考えを共有したり、意見を出したりすることで授業観に「深み」がでてきます。

私たちは専門職。専門たる腕は、研究会の積み重ねにより培われていくんですね。先生方の熱い討議が時間いっぱいまで続きました。

本校で開催された６年生プログラミング研究授業。雪の中、他校からも参観していただきました。

算数の授業過程で手段としてプログラミングを導入しました。三角形の拡大図作成です。

手慣れた手つきでプログラムしながら拡大図を作成していきます。

一人で黙々と進めるのではなく、わからなければ聞けばいいのです。安心した雰囲気の中で授業が進みます。

プログラミングを行うことで、アナログの作図では気付かなかった部分にも気付きます。

最後は考えた方法を共有しました。

本校の６年生の力を十分に見せてもらいました。授業者の計画や支援もばっちり。素晴らしい授業を提供してくれて本当にありがとうございました。

１年生国語の乗り物に関する説明文。「興味関心を高めさせるために本物にふれさせたい」学校に来ていた業者さんに許可をもらいました。

フットワークの軽さは、子供たちの学習意欲の向上に強い結び付きがありますね。さすが～！

用意された見学もいいのですが、タイムリーな見学ほど効果は絶大です。「この車のつくりはどうなっているんですか」「このはしごはなんのためなんですか」

今回は「その１」ですから、まだまだありそうですよ。楽しみだね、１年生。