校長室にあるテレビ。みんなでニュースを見ました。「お～！はじまった～」

４年生の子供たちの雄姿。先生方からこぼれる笑顔。

４年生のはきはきとした姿に感動です。みんなで見るテレビ。いいですね、こういうの。

皆さんは御覧になりましたか。町長さんも見たのかなぁ。

４年生が発起人となった能登半島地震義援金。皆さんの善意の気持ちを平山町長さんに直接手渡しました。

「自分たちには何ができるか」担任の先生が子供たちに投げ掛けたことがスタートでした。

代表だけではなく、全員で町役場に。みんなで話し合って決めたことですからね。全員が主役なんです。

那須町の広報やNHKニュースセンター630の取材も受けました。本日、１８：３０からのニュース内で放映です。

「誰かのために何かができることはとても大切なことなんですよ」町長さんからお褒めの言葉をいただきました。

最後はみんなで記念撮影。一つ一つがこの子たちの力になっています。高学年に向けて頼もしさがアップしていますよ。

１年生の教室では「日本の文化」について考えます。道徳の時間ですね。お正月のことについてのようです。

「どんな願いがあるのかな」伝統行事を知ることはとっても大切です。基底的なことを知ることで、行動の判断材料になりますね。

自分の経験を生かして発表していきます。「みんなが幸せになれるようにお正月があるのかなぁ」

いい笑顔！これが１年生の教室です。この笑顔に先生の温かさを感じますね。

２年生の生活科では「成長新聞」のまとめをしていました。自分の成長を振り返っているようですよ。

まさにキャリア教育。小学校２年生だって自分の生い立ちについて考えをまとめることができるんです。

先生方も優しく子供たちに寄り添います。安心できる環境があるからこそ、子供たちは力を発揮できるんですね。

「こんな３年生になりたいなぁ」子供たちの振り返りは、次年度の夢をつくります。素敵な３年生になってくださいね。

学校運営協議会のメンバーからアドバイスをいただき、校庭時計が最終段階に入りました。

本校から見える那須山を中心に、青い空と緑の大地を文字盤に塗っていきます。グラデーションを考えながら塗っていますね。この画力はさすが！

自分たちで提案したことがいよいよ現実です。６年生にはたくさん頑張ってもらった１年でした。

全国見渡してもないんじゃないかな、こんな素敵な時計。いや、世界で一つだけだよ！これは！

以前訪ねたときに年長さんに「御指導」いただいた太鼓。今日はその本番です。まずは音楽劇「森は生きている」。

このがんばりを見ずして連携は語れませんよ。堂々とした演技！そしていよいよ「ぶち合わせ太鼓」です。

さすが御指導していただいた「先生方」。さらに上手になっていました！担任の先生も子供たちと一緒になって取り組む姿勢は本当に素晴らしい。

この本気度、この真剣さ、この意欲。ここまでやれている子供たち。この学びをしっかり受け継いで小学校１年生として迎えてあげたい！何ができるかをしっかりと考えます。

読み聞かせボランティアの皆さんが来校しての読み聞かせも本年度最後になりました。

この時間は学校中が静まり返ります。ボランティアさんたちの声だけが聞こえてきます。

子供たちをひきつける「技」などありません。自分のお子さんに読み聞かせするような優しさがあれば、それだけで心はあたたかくなるものです。

6年生ではクラスの子の「お母さん」が読んでくれました。優しさいっぱいの読み聞かせ。ボランティアの皆さん１年間本当にありがとうございました。

今日は学力向上ロードマップ学校訪問です。学力向上推進委員長をはじめ町教委指導主事の5名でお見えになりました。2年生は図を使って考える算数。意欲満々のようですなぁ。

1年生は大きな数についてタブレットを利用しながら考えました。位取りを色分けですね。指導主事の眼光が突き刺さります。

3年生は2桁のかけ算。担任は学習方法を工夫して子供たちの意欲をあげていますね。指導主事のテンションがググっとあがります。

4年生は国語。友達と情報交換のために教室を大きく使います。これで安心できる子供たちも多いと思います。指導主事はじっと耳を傾けて話し合っている内容を聞き出していました。

5年生は算数。四角形や三角形の面積を求めます。タブレットを普通に使いこなして授業に臨みます。何かメモしていますよ、指導主事。

6年生も算数。「比」を扱っています。これもまた学習内容を工夫していますね。名探偵コナンってところでしょうか。

経験を積んでもできない人にはできません。本校は若手が多いですが、経験年数を感じさせない「腕」があります。若手とベテラン、いい関係ですぞ！

サツマイモ販売で協力していただいた「なすとらん倶楽部」。4年ぶりとなるフォーラムに参加してきました。えらい人たちがいっぱいいました。

主催者から活動報告は、本校6年生が参加した「ワイワイフェア」。「子供たちが参加したことで、新たな形が見えてきました」というありがたい言葉がありました。

だっぱラジオさんの生配信も行われました。われらが学校運営協議会長も「なすべん」のPR。会場には副会長さんの顔も見えました。

なすとらん俱楽部さんとは今後ともがっちりとスクラムを組んでいきたいなぁと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

いよいよ最後になりました。１年生からのプレゼントをひと言付け加えて渡します。園児の皆さんの「特別バック」はお土産でいっぱいです。

１年生担任の先生や支援の先生も素晴らしい支援でしたよ。園の先生方も安心したんじゃないかな。

園の子供たちはどんな気持ちだったかなぁ。ちょっとは学校に興味をもってくれたかなぁ。

今日は雨もあがってすがすがしいです。子供たちもこんな気持ちであったらいいですね。またね。

探検の後は「お店屋さん」でプレゼント。自分たちが作ったオリジナルカードを渡していきます。

「いらっしゃいませ～」「これくれるの？」「どうぞ～＾＾」だんだん打ち解けてきましたね。

来年度の子供たちが安心できる教室をつくらなければならない！本校の学校改革の一つです。

満開の桜と一緒に学校で待っていますよ！それまで思いっきり幼稚園や保育所の生活を楽しんでくださいね。

今日は来年度１年生にあがってくる子供たちが、交流で本校にやってきました。まずは学校探検です。

１年生がお兄さんやお姉さんになりました。手をつないだり、説明したりしていましたよ。かっこいいよ。

園児の皆さんも安心していました。それにしても上手に説明できていたなぁ。成長しているんだね。

今日の君たちの使命は「学校ってなんか楽しそうだなぁ」と思わせることだよ。頼みました！

５年生の裁縫学習は佳境に入ってきました。今日は先週に引き続きボランティアさんの協力をいただき、仕上げに入っていきます。

子供たちへの学習支援。本当にありがたいです。お時間をさいて協力していただける方たちがいる。それが本校の魅力でもります。

この協力のおかげで子供たちは集中して取り組むことができるのです。安心感が違います。

得意・不得意はどの教科も同じ。子供たちがより高みにいけるように支援してくれています。

５年生の集中力！地道な作業も大切な工程です。さてどんなものが出来上がるのかなぁ。出来上がったらこのブログで紹介しますね。

３年生の体育はボールを扱った学習内容です。ボールをつく、投げる、受ける。一連の動きにチャレンジです。

バスケットボールはちょっと重いけど、器用に扱っているようです。

外は雨ですが、子供たちは元気に体育館で運動です。受ける方もちょっとドキドキですが、上手！！

どうです？ドリブルもさまになっていますよ。次はいよいよゲームになるのかな。楽しみにしていますね。

２月１７日（土）に行われました。「先生たちと試合がしたい」。思い出の一戦になるように頑張りましたよ。子供たちはすでに対戦モードに突入。

本校えりすぐりのアスリートが挑みます。自信にあふれた笑みが素敵です。「かかってきなさい」

試合が始まれば本気です。先生方も子供たちの気持ちに応えようと頑張りました。

バレーボールの大会に行くたびに楽しませてもらいました。その子たちとの対戦です。

自分の打ち込むことをがんばったり、楽しいと思えたりできることは気持ちがいいと思います。

先生方もがんばりました。本校のスポーツクラブは社会体育に移行しましたが、学校から完全に離れたわけではありませんよ。

監督・コーチ、そしていつも協力してくれた御家族の皆さんに感謝してくださいね。仲間と共に大切にするべきはあなたの周りにいる人です。６年生の皆さん、これまでありがとうございました。

６年生の教室ではこの時期特有の活動。卒業文集等、卒業にかかわる作業が行われていました。卒業カレンダーは「２０日」。

この時期の６年生の気持ちは、どちらかというと複雑なのかな。まさに期待と不安ですね。

一つ一つの作業が終わるたびに「卒業カレンダー」の数字は小さくなっていきます。

この作業も同じです。一つ一つのシーンを大切に扱ってくださいね。

さぁ、卒業モードに突入するまであとわずかです。来週はちょっと大きな仕事をお願いする予定です。

今日は出張等で教室に行けず・・。かろうじて６時間目に５年生の体育に行けました。

ラダーを使っての準備運動にてきぱきと動いていました。やることがわかっているようで次々にこなしていきます。

ちょうど先生が準備をしているときでしたのでピースしまくりでした。

はい。準備ができたようですね。バスケットボール、がんばってくださいね。

４年生が中心になって募金活動を繰り広げた最終金額が決定しました。

４年生が持ってきてくれました。３８，６３３円！

この義援金を那須町長さんに届けます。

図書支援の先生が特別な読み聞かせをしてくれました。

優しさあふれる表情、声。子供たちが前のめりになるくらいの読みの調子。「プロだなぁ」

子供たちが聞きたくて聞きたくてしかたない。気持ちはわかります。暖かな那須高原の午後が、心もポカポカになりました。

教頭先生が那須野が原博物館から「もっこ」や「水桶天秤棒」を借りてきてくれました。４年生が社会科体験活動です。

近くの小川で水を汲んで運びます。小川から水を汲むだけでも大変です。

一人では無理です。どうしても協力しないといけない状況が生まれます。自然に声が重なりあいますね。

水道がない時代の苦労を体験する。蛇口をひねればきれいな水が出てくる現代の日常では考えられませんね。

子供たちは困難になればなるほど解決策を考えるものです。社会科ですからねらいは違いますが、体験活動の大切さがわかります。

子供たちには「しっぽ」が！今日はこのしっぽをねらっての追いかけっこですな。今日は一斉スタートです。

走り出しましたよ！本気だわ。これも運動量があります。

今年は雪が少ないのでこの時期でも走れます。さぁ、思いっきり走って、しっぽを取ってくださいね。

学年関係なし！見つけたら追いかけるんだ～！工夫した取組を支援してくれた担当の先生、ありがとうございました。

私たちの生活に普通にある言葉。５年生では、その言葉について学んでいました。

保護者の参加型ではありませんでしたが、子供たちの様子がよくわかるように机の配置なども考えていましたよ。

このクラスに必要であり、家の方にもわかってほしい内容だったのでしょうね。家の方もうなずきながら聞いていましたよ。

来年度は学校のリーダーとなる５年生。自分より下の学年に言葉を使う場面が多くなります。リーダーに向けて、子供たちの心には何が残ったかな。

３年生も命の授業。親子で話し合いながら、１枚のシートを作っていくようです。

子供たちは小さいころの写真を持ってきています。２年生と似たような感じですが、そこは３年生。成長を感じますね。

３年生も生きてきた時間を実感するんだろうなぁ。

　４

親子で触れ合う「生きる」ことへの実感。世界に一つの大切な命、他では味わえない大切な時間。感動です。

２年生は成長の様子をまとめたようです。笑顔で発表です。

この学年の授業参観も感慨深いですね。生きてることの証。命の週間に合った工夫がされています。

２年生の発達の段階を考慮しています。子供たちは知らず知らずのうちに「生きている」ことを実感していますよ。

楽しそうに話しながら、生きてきたことを考える。先生の工夫でいくらでも伝えることができるんですね。

１年生はこれまでの成長を言葉にして贈ります。

わが子の成長は本当にいとおしいことです。ましてや今年度に入学した１年生。ここまで成長しましたよ。

優しく耳を傾ける時間。その優しさあふれる姿。素敵な時間が１年生に流れます。

時を超えて君を愛せるか、本当に君を守れるか...。親っていうものは、そういうものなんです。感謝の手紙は宝物ですね。

４年生では命の授業が行われました。今週の那須町は命の週間。親子で生きることについて考えます。

「一生懸命に生きるって、どういうこと」子供たちも、家の方も、一生懸命に生きることをについて向き合う時間ですね。

親子でこのような話をする機会って、そうそうあるものではありません。

命の週間。正攻法で命と向き合いました。

６学年部会行事は卒業式に向けたコサージュ作り。講師の先生をお招きしての講習会になりました。

こんな季節になってしまったということですね。親子で作るコサージュ。とてもいい時間です。

どんな思いで作っているのかなぁ。親は親なりに、子は子なりに思いがつまりそうですね。

卒業式にはこのコサージュと共に入場する６年生。学校に来るのもあと２０日ちょっとです。

３年生の親子行事「ザ・ドッチビー」。子供たちは果たして勝てるのでしょうか！

家の方チームも負けられないですよぉ。素晴らしい陽気の中、熱戦が繰り広げられました。

「ナイスキャッチ」「さぁ、こい！」子供たちも家の方たちもキャッキャキャッキャしながらの素敵な学年部会行事です。

かろうじて子供たちの勝利のようです。午後は授業参観で皆様をお待ちしていますね。３年生保護者の皆様、お疲れさまでした。

冬季に行われる業間走。今日はちょっと違うようです。「ただ走るだけではつまらないよぉ～」そんな声を５年生が実現してくれました。

各クラスから選ばれし「鬼役」たち。「逃げろ～～～～！」「待て～～～～～！」

企画しようとした子供たちと実現に向けて助言等をしてくれた先生。「The 自主・自立」ですね。

素晴らしい青空の那須高原。走る、走る！追う、追う！逃げる、逃げる！

笑顔いっぱいで見守る先生方。今日の出番はありません。子供たちが考え、子供たちが運営。まさに子供たちの思いが実現したのですからね。

本日は５人のALTが来校してNEDが行われています。子供たちに英語への親しみを増してもらう日です。

１年生の教室では、５人のALTが出す課題にチャレンジです。歌あり、なぞなぞあり。楽しそうですよ。

英語に親しむ。小学校でも英語が日常的な光景になってきましたね。とってもいいことです。

こんな機会がもっともっと普通にあったらなぁ。過去の英語教育にあった「試験のための英語」なんてことは絶対にあってはならないですよね。

２月１４日（水）は、授業参観日。教室前は子供たちの作品がお出迎えする予定です。

先生方も一生懸命に指導してくださった子供たちの作品。当日多くの皆さんに見ていただきたいです。

当日まで「大谷翔平グローブ」を展示しています。どうぞ写真を撮るなり、触ってみるなり、手を入れるなどして、どうぞべたべたと触ってください。翌日から子供たちが使いますよ。

それと、校長室に貼ってある「職員室通信」（現在５７号）を見に立ち寄りませんか。オープンにしてお待ちしていますので、ぜひどうぞ！！

6年生の学習もまとめの時期になってきます。『友達の力もわたしの力』

物事の基礎を培う小学校。どうやって学ぶか、どうやって解答を得るかを自分で考えることが必要なのです。

この雰囲気が６年生にあるのは、担任の先生のおかげです。さすが６年生、辞書を使って個人の解決に臨んでいる子もいました！

「わからないから、なにもしない」ではなく「わからないから、なんとかしよう」なのです。うんうん、いいことだ。

今日は本校の１年生担任が千振保育園で交流を行っています。さてさてどんな様子かな。

さすが１年生担任！積極的に子供たちの中に入っていますね。子供たちも安心しています。

先生のお話もしっかり聞けていました。いきなりうかがったので、ちょっと緊張させちゃったかな。ホールでの自己紹介もきちんと言えましたね。

子供たちも大好きな「じゃんけん列車」。本校職員ももちろん参加です。

この子たちの笑顔が、学校にあがっても続くようにしないとね。僕たちの大きな課題です。

幼稚園や保育所との「架け橋」をしっかりつないでいけるようにがんばります！学校で待ってるからね。

昨日は大はしゃぎでドデカイ雪山をつくった４年生。ちょっとちょっと、授業もはしゃいでしまっているのではないのぉ。

えつ！？国語のようです。確かに国語、間違いありません。昨日とは正反対の取組の姿勢です。

遊ぶときは遊ぶ！しっかりとやるときはやる！次年度、高学年の仲間入りする４年生。これは期待できますね。

落ち着ける学習環境を意識して授業に臨んでいる担任の先生も素晴らしいですね。令和６年度、たのむぞ！４年生！

２年生の図工です。工作ですね。子供たちの遊び心をくすぐる内容のようですよ。お魚？かなぁ。

これは面白い！お魚？いや！トカゲかぁ～！切れ込みを入れて、目玉をつくって。子供たちが楽しそう！

協力しながら作る子、もくもくと創意工夫を発揮して取り組む子。図工の楽しさはここですよ。版画の最終仕上げをしている子もいましたよ。

２月１４日（水）の授業参観では素晴らしい作品が皆様をお待ちしています。こちらも要チェックですね。

算数の時間。机に向かって問題を解くだけでは、意欲はそうそう高まりませんって。そんなときこそ担任の工夫が生かされます。

１年生は何をしているのかな？グループでの協働学習。算数カードの使い方がアップグレードしていました。

グループで計算できたカードをとにかく並べていく。友達の力も自分の力だ！

あっという間にカードが並べられています。もう少しで２年生！ここまで成長したんだなぁ。

「山は白金～♪」のスキーの歌ではなく、小学校５年生で取り上げられている「スキーの歌」。タイトルのような歌い出しなんですよ。皆さん知っていますか？

音楽室では、この「スキーの歌」が歌われていました。ノートには学ぶべき観点が載っていますね。

最初は緊張していたかな。歌詞が分かってくるとだんだん声が出てきましたよ。

ウィンタースポーツ教室が先日行われたばかりですからね。あの気持ちよさを思い出してくださいね。

午後になってもまだふかふかです。１年生と３年生が出てきましたよ。なんとソリ滑りの上級者コースに！

ここは角度があり、スピードも出ます！こういうところがワックワクなんですよね。気持ちがわかります！

下の藪に突っ込んでしまったらしまったでよろしい！本校でしか味わえないスリル！

もちろん初級者コースでも歓声があがっています。でっかい雪玉を当てにもいってますね。

もちろん芸術家も楽しんでいます。

みんな同じでないところが素敵なんですよね。明日の校庭はどうなっているのかなぁ。

はい、昼休み。校庭のあちらこちらに芸術家が誕生していました。

芸術家といいますか....丸めたり山をつくったりすることが定番です。

丸める丸める、乗せる乗せる！投げる投げる！？

たくさんの雪の山ができています。それだけたくさんの雪が積もったということですね。

あっという間の昼休み。学年ごとに作っているのが印象的でした。力を合わせて校舎の高さをぜひ超えてください。

ソリ会場一番乗りは２年生！遠くから「キャッキャキャッキャ」聞こえると思ったらいましたよ！

学校ってのは机に向かって勉強するだけじゃありません。こんな楽しい時間を過ごせるところでもあるんです。

雪合戦やミニかまくらつくり。思い思いの楽しみを見つけて工夫していますよ。やっぱり子供は遊びの中で学ぶことも多いのですね。

「あと５分ですよぉ～」どうやら先生の声が耳に入っていませんね。もう夢中なんです！

どうぞ、どうぞ。給食まであとわずかです。いっぱい遊んでいっぱい食べてくださいね。今日はみんなの大好きな「ココア揚げパン」が待ってるよ。

業間の休み時間を待っていたかのように雪がやみました！さぁ、とびだせ～～

真っ白な校庭に色とりどりの花が咲きましたね。まさにこの時を待っていたかのように開花です。

那須町は早くから除雪してくれていましたので安心できました。昨夜からの対応大変だったことと思います。

今日は５年生が企画した「おにごっこ」の日でしたが、雪遊びも楽しい時間が過ごせますね。

思いっきり雪を楽しんでくださいね。今日のホームページは雪遊び一色になると思います。

「警報級の大雪に注意」メディアでも取り上げていたとおり、けっこう降っています。降り始めて３時間ほどたちましたがこんな状況です。

子供たちの下校時刻。お迎えの保護者の皆さん、どうぞ気を付けてくださいね。

これはまだまだ降りますよ。明日の朝が心配です...。子供たちがまた明日も元気な顔を見せてくれることを！

外は結構な雪になっています。でも本校自慢の清掃活動は熱く熱く！

ほんとうに一生懸命なんです。高学年も低学年のことをしっかり考えながら行ってくれるんです。

特に今日は気温が低いんです。水道清掃チームは、それでも一生懸命に取り組んでくれるのです。

それと靴箱清掃。ここを担当する班はどこの班でも一生懸命です。これが本校の子供たちの「真」です。

見てください！１年生にもしっかり受け継がれています！これが本当の「伝統」です。

君たちが来年入学してくる１年生に、この意気を伝えておくれよ。

2月3日（土）に那須町文化センター大ホールで行われました。本校からは4年生と5年生の代表が「小学校の部」に参加です。

2番目に登場は5年生。環境についての5年生の学びを伝えます。すごく分かりやすい！さすが5年生です。

一人一人が自分の役割をしっかりとこなしていました。来年度は6年生になるこの子たち。すごく楽しみです。最後の「かご～～～」がとってもよかったよ。

続いては4年生。プレゼンテーションフェスティバル歴代最年少。本校の4年生のパワーを見せつけましょう。

緊張しているとはいえ、普段の4年生とは全然違いますねぇ。力をこのような場面でもちゃんと発揮できる4年生なんだね。

国語・社会・総合にわたる教科横断。そしてSDGs。「自分たちから始めよう」の精神はSDGsにつながっていきますね。　

立派な発表、そしてプレゼンテーションだったよ。来年は「一般の部」で那須高原小学校職員チームの出場をぜひ果たしたいですね。お疲れさまでした。

本校はバス通学がほとんどですが、バスの乗り方等についても「指導」することが必要です。

各班の状況を聞いて改善点を話し合っていますね。この地道な指導が大切なのです。

児童への指導は大きいも小さいもありません。どんなことでも丁寧に指導していくことが肝要です。

バスの乗り方の指導は、公共交通機関を使うときにも当てはまります。学校だけにとどまらないですね。

先生方、子供たちへの指導をありがとうございました。大きな成果を生むことを願っています。

５年生はミシンを使って裁縫です。いつもの授業より集中している感じが満載です。

ミシンは結構難しいです。だから支援もしっかり行っていきます。

ミシンが使えると世界が広がります。有名なデザイナーも初めてのときはみんなと同じだったんじゃないかな。

がんばってね、未来のデザイナーさん。

警察の方にも協力していただいた不審者対応の避難訓練。児童昇降口から侵入した不審者（警察の方）に対峙します。

まず職員室チームが不審者と対峙します。その後応援の先生方が駆け付けます。

学校は決して安全な場所ではない。ただ、何かあれば職員が立ち向かうことになります。実際に起きればとても怖いことですが、子供たちを守れるのは私たちです。

体育館に避難後、警察の方からお話をいただきました。「さ・つ・き・み・た」（さわろうとする・つれていこうとする・きいてくる・みたくないものを見せてくる・たべ物をくれる）を忘れないで！！

お子さんが次年度に１年生になる保護者の方々に集まっていただき、説明会が行われました。説明会の前に物品購入です。

来年度は１２名のお子さんが入学してきます。子供たちの目線に合わせた、本当の意味での寄り添い方ができるようにシステムを変えていきます。

１年生担任からの説明にもじっくり耳を傾けます。初めて入学されるかたは緊張しますよね。

説明後の学年部会編成もスムーズに進みました。みなさん、ホッと一息ですね。入学式でまたお会いしましょう。お子さんの御入学を心よりお待ちしております。

日々進化をしている本校図書館。一人でじっくり読める隠れ家スペースや図書委員会のお知らせコーナー。

「本は人を表す」図書支援員さんの発案で先生方の所持している本を展示するコーナーもできました。

まんがだって日本の文化です。ちょっとしたコーナーも充実。

後期になって本の貸し出しも増えてきました。ちょっと寄ってみようかなと思ってくれる子供たちが増えてきたようです。「読みなさい」ではなく「読んでみようかな」がブックラーンのコンセプトです。

すごくいい天気のまま、ウインタースポーツ教室とスノーシュー体験教室が終わりました。

「疲れたー、でも、とっても楽しかったよぉ」雪不足の今シーズン。聞くところによるとスノーシュー体験教室は、雪があるところを探しての体験だったようです。

たくさんの方に協力していただきました。ありがとうございました。子供たちの今日はぐっすりと爆睡ですね。あっ！明日は学校だよ～。

澄み切った青空の那須高原。今日は１・２・３年生がスノーシュー体験教室。４・５・６年生がウインタースポーツ教室です。

たくさんの方々の協力があってできる行事。感謝、感謝でいっぱいです。さぁ、いよいよバスに乗り込みます。

スノーシュー体験教室には教頭先生が行きます。さて、そろそろ追いかけますか！無事に楽しく過ごすことができますように。

同じ時間帯にひもを使った止血の方法やビニル袋を使った手の固定の仕方などを学びました。

けっこうきつく縛る方法のようです。簡単なロープワークの工夫で止血できるんですね。

ビニル袋を使った腕の吊り方も学びました。こんな使い方をすればいいのですね。

たくさんの方に来ていただきました。町からは総務課危機管理係、生涯学習課。そして下野新聞さん。このような機会は絶対に必要です。学ぶことが多く考えさせられますね。

損保ジャパンの皆さん、お忙しい中の御協力に感謝いたします。ありがとうございました。

損保ジャパンさんの御協力をいただき３・４・５・６年生を対象にした防災教育を行いました。　　

新聞紙を利用したコップなどを作ります。能登半島地震のこともあり、子供たちは熱心に取り組んでいましたよ。

上手にできたようですよ。新聞紙の使い方に驚きでした。

知っていると知らないとでは対応に違いが出てきそうです。いい機会をつくってくれましたね。

那須高原保育園の年長さんのクラス。２月２２日に行われる生活発表会練習の真っただ中。

この後、年長さんの御指導のもと、一緒に太鼓をたたかせていただきました。

節分にあわせた鬼のお面つくりのために、まずは関係する絵本の読み聞かせです。子供たちの作業が始まります。

「ここどーすんのー」「考えてごらん、大丈夫」子供たちの思いを大切にした支援がいっぱい。

子供たちの声に敏感に反応する先生。だから子供たちも安心して作業ができるんですね。完成後はどんぐりさんクラスの子供たちと豆まき大会！

ここまでしっかりできる年長さん。さぁ学校はどう生かしていくかです。戻って教務主任さんと次年度の対応の仕方をじっくり考えますかね。また来るよ、みんな！

５年生は学級活動の時間を利用して対話の学びをしていました。１億円かぁ。何に使おうかな。

話を広げていくためにはどんなことが必要かな。「笑顔・アイコンタクト・クリアボイス」外国語の授業で必要なことが応用されていましたよ。

こちらの班はプレゼンフェスのチェック。いかに相手に伝えるかは１億円と同じです。５年生代表のプレゼン力に御期待ください。

「那須町プレゼンテーションフェスティバル」は２月３日（土）９：００～１２：３０文化センター大ホールです！

１月３１日は１年生から３年生がスノーシュー体験で「なす高原自然の家」に行きます。

３年生ではその事前指導の真っ最中。ですよね、はいたことありませんよね。

「あれ？どうするんだ」「ここをしっかり持つんだよ」協力しながらお試しが続きます。

自然の家の協力でスノーシューを貸していただけました。当日はたっぷりの雪の上を歩いて、冬でしか見られない発見をいっぱい見つけてきてくださいね。

月曜日からとってもいい天気です。４年生はこの澄み切った青空の下で体育。どうです、この空！

暖冬とはいえまだまだ冬の気配。気温は低いですよ。元気に響く４年生の声が青空に吸い込まれていきます。

校庭もぬかるむことなく、サッカーにはちょうどいいかな。みんな上手に蹴っていました。

この元気のよさが４年生。「こたつでみかん」もいいですが、外で元気に活動するのもありですね。今日はとっても気持ちのいい那須高原です。

研究授業について議論の場です。本日は栃木県教育委員会那須教育事務所、那須町教育委員会から指導助言として来校してくれました。道徳部会長さんの挨拶で開会です。

どんな授業でも完璧なものはありません。授業研究会は授業を提供した先生こそ腕をあげていくチャンスです。

私たちはこの経験を経ていくことで教員としての資質を上げていきます。「すべては子供たちのために」です。

このような機会を本校に与えてくださった道徳部会の方々に感謝です。ありがとうございました。

３年生のクラスで道徳の研究授業が行われました。多くの先生方に囲まれた授業となりました。

これは緊張するのかなぁと思っていましたが...担任の度胸にはびっくりです。

板書、チョーク、資料そして子供たちに向けられる目と心。自慢の先生の授業を皆さんにお見せする機会ができました。

だから子供たちも真剣に考えます。真剣に考えて自分の立場を選択していました。とってもいい表情です。

子供たちの表情はまさに「考える人」。令和の道徳に合った発問が子供たちの心を揺さぶります。

先生の満足ではなく、子供たちの満足。この授業は、子供たちが満足する授業そのもの。

ほんとに素晴らしい授業でした！感動です。子供たちも一生懸命考えました。その姿、とっても素敵でしたよ。

４年生の教室をのぞいてみたら、プレゼンに向けて発表の確認をしていました。

スライドの動きと合わせながらはの発表。なかなかいいですよ。

聞く皆さん、じっくりと耳を傾けています。内容はとても濃いです！聞いていて納得することができます。

クラスの代表４名が発表になりますが、クラスのみんなと学んだこと。これは楽しみなプレゼンになりそうですよ。

次年度は４年生になる３年生。日課の中に「クラブ活動」が始まります。どんなクラブがあるのかな。今日は見学です。

クラブ活動は学校生活の中でもとっても楽しい時間です。子供たちが中心となる時間なのです。

「先輩」たちの活動の様子を見たり、説明を聞いたりしてワクワクを高めています。

来年度の今の時期には、今度はみなさんが「先輩」となって楽しさを伝えてくださいね。

雪は降っていませんが１０cmくらい積もっていますかね。となれば！とうぜん・・

こうなります。はしゃぐ声の先には一番乗りの６年生！学校のリーダー役としてはこうでなくっちゃ！

いつも学校のために動いてくれる６年生。そんな頼もしい６年生のはしゃぐ姿はとってもいいですね。

時折の爆風もなんのその！６年生にとってはほんのひと時の「遊び」を堪能したようです。

校庭は真っ白で冷たい感じですが、教室はほんわかした空気につつまれました。読み聞かせです。

外はキンキンでも、心はあったかい。そんな読み聞かせです。

あれ？教頭先生も読み聞かせしていますね。読みのスピードや語りかける口調など、さすが教頭先生。

読み聞かせボランティアさんたちのあたたかいハートをいただきました。またいらしてくださいね。

雪の中ですが駐在所のおまわりさんが来校してくれました。そうです、今日はパトカーです。

子供たちに優しく接してくれるおまわりさん。こんな方が地域の安全を守ってくれているんですね。

お話だけではなく、中も見せてくれました。私もちょっと興味ありますねぇ。

雪の中の来校ありがとうございました。やさしさに満ちたおまわりさんの姿に、子供たちも感激でした。

授業終了チャイム。どれだけ降っていようが関係ありませんでした。

ようやく那須高原の冬景色となりました。子供たちも元気１００倍ですね。

「こんな時に外に出たら濡れてしまいますよ」などと言うやぼなことは言いません。思いっきり遊んでおいで！

どうやら平地でもチラチラ降ってきたようです。思ったより積もるかもしれませんね。

はい、もちろん校長室も談話室状態です。雪遊びに疲れたら、いつでもここにおいで。

朝から那須高原は白です。というよりこの降りは本気モード突入しています！

那須町にお住まいの方曰く「これは積もりますよぉ」。

子供たちはというと・・すでにワクワク気分満載のようです。「やっと降ったよ～～」

本校スキー教室が１月３１日（水）に行われます。多くの皆さんに御協力いただくことになり感謝の気持ちでいっぱいです。

体育主任からの説明も細かく行います。

明日の那須高原は雪の予報。当日は素晴らしい晴天！素晴らしい雪質！で１日を過ごしたいですね。どうぞよろしくお願いいたします。

魅力満載の５年生外国語。タブレットにはおいしそうな食品が並んでいますよ。あっ！お金もある！

お店屋さんなんだ！買い物で活動を深めているんだね。How much？

これは楽しいはずですよ。しっかりやり取りしています。笑顔もいっぱいありますよ。

楽しく活動しながら教科の目標を達成する。これぞ外国語です。わからなければ聞けばいいんだ！という安心感も子供たちにありますね。

さて、お金は使いきれたかな。

６年生の国語では歴史にも登場する平仮名について学んでいます。

１月のおわりになってくると６年生も卒業を意識しだしますよね。授業も落ち着いています。

じっくり学べる雰囲気がありますね。ルーキーの校長としては、記念すべき卒業式になるなぁ。

まだまだ６年生の魅力を伝えていきますね。がんばれ！６年生！！

３年生は社会科で消防署について学んでいます。消防車のにおいを感じたのかな。やってきました！

３年生の質問の内容はさすが社会科。消防のシステムや組織などを尋ねていました。ほほ～。

まとめるためにタブレットを持参です。それぞれの視点で自分のまとめに必要な写真を撮っていますね。

子供たちの視点ってワクワクするんです。そこに気が付いたか！！ということもちらほら。３年生も学びが高まっていますね。消防団員さん、朝早くからの御協力ありがとうございました。

１年生の国語の学びが高まっています。消防団員さんに協力していただき、消防車をじっくり観察です。　

「これはなんですか～」消防車のつくりについて尋ねていますね。国語で学んだ観点のとおりです。

こんな体験ができるなんて！これはいい機会をいただきました。

「大きくなったら消防団に入りたい」素晴らしいキャリア教育です。地域のために活躍する消防団の皆さんに感謝ですね。

和の学習。墨のいい香りが教室に満ちています。雰囲気は「和」ですねぇ。

静寂の中。静かにドアを開けて、しず～かに入りました。

力のこもる一筆。静かな中にも「動」を感じます。な、なんかすごい、５年生。

背筋を整え、ピンと伸びたのはこちらでした。明日からも誠実に生きていこうと思います。

２年生も素敵なデザインを完成させていました！

教室はかけ算遊び。なにやらビンゴですぞ。

遊びを通して習熟を深める内容です。日常でも使うかけ算。先生の工夫も光ります。

かけ算ビンゴかぁ。子供たちも楽しみですね。やる気になります。さて、どれだけビンゴになるかな！始まり始まり～。

６年生も同じ時間帯で図画工作。電動糸のこぎりを使ったり、のこぎりを使ったりしています。６年間の成長を見るようですね。

道具を駆使して自分の表現を形にしていきます。集中して楽しむ姿は、６年生も１年生も同じです。

平面から立体になっていく様は、工作の表現の極みですね。そして建造物の原点です。

６年生のキャンパスは自分の頭の中です。自分が思い描いた２次元の世界を、ぜひ３次元の世界に招待してくださいね。

１年生教室の床がキャンパスになりました。素敵なデザインでうまっていますよ。

前にもお伝えしましたが図画工作ってほんとうに熱中するんですよね。

目的は同じですが、どれ一つとして同じデザインはありません。みんな違って、みんないい！

教室全体がキャンパス。学びはこうでなくちゃ。これを机で行ったら意欲は下がってしまうかも。作品にはみんなの気持ちがいっぱい込められているんだろうね。

５年生の算数は、整数・分数・小数が混じった内容を扱っていました。変換しながら大小を考えていくようです。

集中しているじゃないですか！担任の先生はきちんと中間指導を入れながら進んでいきます。

指導体制を整えることも大切です。難しくなればなるほど、子供たちへの励ましや支援の言葉は欠かせません。

難しいけどやってみる！！そんな思いが子供たちに芽生えさせることができたら、教師として嬉しいですよね。「チャレンジ。前へ」

本日から3日間、３年生と４年生が学級閉鎖となります。いつもは賑やかな声が聞こえる教室ですが、今日はシーンとしています。

みんなの声が響いてこそ学校ですよね。朝日だけがしんみりと教室に色を付けています。

月曜日にはまた元気な声を響かせてくださいね。待っていますよ。

授業研究会です。会議室に参観者が集まり、授業について意見や考えを共有していきます。

私たちはこういう機会を経ていきながら授業の腕をあげていきます。

考えを共有したり、意見を出したりすることで授業観に「深み」がでてきます。

私たちは専門職。専門たる腕は、研究会の積み重ねにより培われていくんですね。先生方の熱い討議が時間いっぱいまで続きました。

本校で開催された６年生プログラミング研究授業。雪の中、他校からも参観していただきました。

算数の授業過程で手段としてプログラミングを導入しました。三角形の拡大図作成です。

手慣れた手つきでプログラムしながら拡大図を作成していきます。

一人で黙々と進めるのではなく、わからなければ聞けばいいのです。安心した雰囲気の中で授業が進みます。

プログラミングを行うことで、アナログの作図では気付かなかった部分にも気付きます。

最後は考えた方法を共有しました。

本校の６年生の力を十分に見せてもらいました。授業者の計画や支援もばっちり。素晴らしい授業を提供してくれて本当にありがとうございました。

１年生国語の乗り物に関する説明文。「興味関心を高めさせるために本物にふれさせたい」学校に来ていた業者さんに許可をもらいました。

フットワークの軽さは、子供たちの学習意欲の向上に強い結び付きがありますね。さすが～！

用意された見学もいいのですが、タイムリーな見学ほど効果は絶大です。「この車のつくりはどうなっているんですか」「このはしごはなんのためなんですか」

今回は「その１」ですから、まだまだありそうですよ。楽しみだね、１年生。

能登半島地震。「こんなときこそ立ち上がるときです」朝会でお話ししたところ４年生がいち早く考えてくれました。

小さなことでも大きな力の原動力になる。総合的な学習の時間に牛乳パックから作った「しおり」が募金お礼の品になります。

皆さんも４年生の取組に御理解いただき御協力をお願いいたします。能登半島地震に被災された人々の力になりましょう。

２年生の生活科では自分を振り返り、まとめていく学習に出会いました。

何ができるようになったのかを振り返っていますね。２年生はいろんなことに挑戦してきたからね。

担任も子供たちの成長に向き合います。「友達にもきいてごらん。自分が知らないことを教えてくれるよ」ちょっとした言葉かけで充実してきます。

キャリア教育ともマッチした生活科。２年生の学びも充実ですね。

１年生もこの時期になると、他の学年と同じように説明文の学習が入ってきます。

担任も拡大コピーを使って、子供たちに寄り添います。子供たちはやる気満々。

何気ない雰囲気の中に、立派に成長している姿が分かります。あと少しで２年生だもんね。

この成長を間近で見られる！１年生担任のだいご味ですね。また勉強の様子を見させてくださいね。

冬休み中の子供たちの力作を展示中です。どうぞおいでください。

ホームページには一部の写真をアップしましたので、ぜひ来校して見ていただけると嬉しいです。

どれも力作ばかり。１９日（金）まで各学年の教室前で開催しております。

本校からは６年生２名が代表として参加しました。小学校からは数年ぶりの参加です。

本校の校章に使われている「ナスヒオウギアヤメ」についての研究です。ナスヒオウギアヤメは絶滅危惧種に指定されています。なんとか守っていかないとですね。

発表者とスライド表示の息もぴったり。とても分かりやすい！なかなかのプレゼンテーション。

校章に使われているのですから、私たちの学校を救うのと同じですね。理科専科の先生には大きな協力をしてもらいました。ありがとうございました。

登校してきた子供たちがさっそく見つけました。大谷選手寄贈グローブ展示。

すきなだけ見て、すきなだけさわって、すきなだけ手にはめていいからね。

「はじめてグローブをさわりました～」うんうん、どうですか？このグローブ。

校長室前のスペースに展示してあります。どうぞ保護者の皆さんも見に来てくださいね。暖かくなってきたらキャッチボールなどでみんなに使ってほしいなぁ。

校舎外時計の改修計画進行中です。那須高原小学校の屋上からの眺めは気持ちいいですね。

業者さんの話を聞くとワクワクしてきます。子供たちの願いを形にしてあげる最高の方法を考えます。

さぁ！今日も子供たちと一緒にがんばりますか！！

いよいよ待ちに待った大谷翔平選手からのグローブのプレゼントが本校にもやってきました。

「私はこのグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます」素敵なメッセージが同封してありました。

「野球しようぜ」で締めくくられたメッセージ。大谷選手の気持ちが十分伝わってきますね。

まずは子供たちが手の取りやすいコーナーをつくり、置いておきます。皆さんも見てみたい、触ってみたいときはいつでも本校にいらしてください。大谷選手、ありがとうございました。

校庭を一生懸命に突っぱしる集団。１年生がたこをあげていました。

残念ながらたこあげに最適な風ではなく・・。

校庭いっぱいに走り回るしかない！あちらこちらから「は～は～」。まるでランニング。

あれ？この時間は体育のはず。しかしこれは、十分すぎるほど運動量を確保しています。担当の先生にしてみれば、してやったりでしょうかね。

外国語はコミュニケーション。今日はクイズを出し合いながらコミュニケーション力を高めます。

言えるかな言えないかなのドキドキではなく、なんてクイズを出そうかな～のドキドキ感がいいですね。

楽しみながら活動できることが３年生外国語活動の「肝」。

このような活動が次を生み出します。ALTや先生方の笑顔もとってもいいですね。

本校では版画指導に外部講師の先生が来てくれています。

教頭先生とのTTが行われます。支援の先生も入って充実したスタッフです。

創造的な作品ができそうです。まだ下絵段階ですが友達と見あいながらスタートしています。

集中して取り組む姿はすばらしいです。どんな作品になっていくのか楽しみですね。

皆さんはかけ算九九をどうやって学習したか覚えていますか。「遊びながら学ぶ場」が提供できるかがとっても大切かもしれませんね。

こんな活動をしながら習得していくんですね。「普通」にできることは、どこかでこんな取組をしていたんだと思いますよ。

学びの最初ですから「壁」もあるでしょうね。ゆっくりゆっくり獲得していこうよ。

いつの間にかにできている。そこには先生方の工夫があるからこそなんです。

先日降った雪がまだ残っています。ということは！ですよね。こうなります。

本校はソリを完備！まだまだ雪は少ないですが、ソリ滑りには十分かな。

あの～、寒くないんですか。気温は下がっているはずなんですが・・。

元気いっぱい。半袖だって、短パンだって関係なし！いや、でもさすがに寒いですよね、那須ですよ。

初日から元気いっぱいな１年生。頼もしいです。

皆さん、明けましておめでとうございます。冬休み明け朝会がZoomを利用して行われました。代表児童による新年の抱負です。

たくさん練習してきたんだろうなぁ。しっかり伝えることができていましたよ。

これから３月まで一緒に突っ走ろう！心はいつも「チャレンジ。前へ」元気な姿を見られてよかったよ！

本年最後のブログは５年生が行った稲刈り後の稲わらで作った「ごぼうじめ（しめ縄）」です。いい感じにできましたよ。本校玄関に飾っておきますね。

来年も那須高原劇場は続きます。保護者の皆様、地域の皆様、そしてブログを御覧の皆様、本年は大変お世話になりました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

５年生が宇都宮の小学校と外国語で交流を行いました。自分たちの地域を紹介する内容です。

工業地帯にある宇都宮の小学校。那須高原小学校とはずいぶん違うようです。

子供たちは那須の魅力を伝えていきます。

すらすらとうまくは言えないけど、表現しようとすることが大切なのです。

自分たちだけで学ぶことが多いですが、こうやって比較できる環境を整えてあげることも必要ですね。担当の先生、ありがとう。とってもよい機会でしたよ。

冬休み前の集会が行われました。学習指導主任と児童指導主任から冬休みの過ごし方についてお話です。

みんなのまなざしがしっかりと先生に向けられています。児童指導主任からは、体育館入場の仕方がとっても良かったと褒められていましたよ。

集会の司会もしっかりこなした委員会。なかなかいい集会でしたよ。子供たちの進行で行われる集会はとってもいいね。さぁ！冬休みまであとわずかです。

６年生はプログラミング教育の「スクラッチ」。専門の先生に教わっているとはいえ、こんなことができるんです。

サクサクと進める６年生。今の若いもんはすごいですよ。将来を見据えた教育がここにあります。

技術的なことがすぐ聞ける。町教委の専門の先生のおかげです。

１月にプログラミング教育の研究授業が６年生で行われます。プログラミングは学習を深めるための「手段」。どんな効果を学習にもたらすのか楽しみですね。

３年生は教頭先生の図工。ペットボトルを利用した工作にチャレンジ。

皆さんはたまねぎ・人参・お肉・ジャガイモといったら何をつくりますか？答えは一つではありませんよね。これが造形遊びの基本的な考え方です。

だから図工が好きです！という子供たちが多いんですよ。この笑顔です。

ドラえもんの手だって作れちゃう。こんな素敵な図工が３年生で行われています。いいなぁ。

本校は通学手段としてスクールバスを利用する子供たちがほとんど。どんな手段でも「登校」は「登校」です。指導や支援は必要なのです。

各班に入って状況の確認とよりよくするための助言をします。これから本格的な雪シーズンに入ることでの注意もしていきます。

指導や支援。子供たちは大人の都合よく行動するとは限りませんからね。ですが、先生主導ではありません。

まさに自主的・自律的活動の場です。

子供たちに寄り添う姿が見られる学校だなぁと思います。自慢の先生方です。

先生方、ありがとう。よりよくなることを信じていきましょうね。